塾長室の掃除(🛋)は(😚)、朝(cháo )倉先(🏊)生夫妻が、空林(lín )庵の掃除をす(🌔)まし(🥠)たあ(📆)と、給仕の河瀬(lài )かわせ(🧣)に手(🥌)つだってもらって(🔴)、(📳)自分たちの手(🦕)でやることに(⛓)なって(🙏)いたが(🎺)、次(cì )郎(🤼)も、都合がつきさ(❔)えすれば、手つだう(🗻)こと(🏝)にしていたのである。
だれの顔に(🕳)も、何かしら、ゆうべ(🗓)とはちがった(🕖)感(🦇)情が流(🕜)れており、互礼ごれいをすまして広間(jiān )を(🍡)出(🥤)て行(háng )く(👣)時(🎯)のみ(🎿)んなの足(💽)音(🥠)も、(🍑)これまで(🗾)にな(🛑)く静粛(💎)せいしゅく(🛑)だった(🕶)。
静坐は十分足(🖕)らずで終わ(🤹)った。
「し(🐳)かし(💚)、(🕰)ぼくから先生(😱)にそ(🧔)う申し(🚟)て(🍶)おいたんじ(💣)ゃありません(💊)か。」
解(jiě )散するまえに(⛺)、朝倉(😼)先(🤞)生(🌭)が言った。
も(💚)うそのこ(🐾)ろには、塾(shú )生(shēng )た(🦇)ちは(🏵)、(🎐)室内の掃(sǎo )除整頓をすべ(🏟)て(🔟)終(zhōng )わって、最(zuì(🎨) )後に(🚖)、廊(láng )下や(🤥)、玄関げ(📎)んかんや、そのほかの出(🤣)入(🐌)り(😪)口の掃除(chú )に(🧝)かか(👼)っている(🐔)ところだ(🌳)った。むろんそうした掃除も、(😔)分(fèn )担ぶんたんは(🚍)一通りきま(📈)っ(🎂)ていたが、厳密には(🌜)境界(📦)が定められないために(🧦)、塾(🐯)生(🚶)たち(🔑)はかなり入りみだれていた。
田(tián )川(🐸)は、それ(🚳)まで(🍴)、眉(mé(🍛)i )根(♈)まゆねをよせ、小首をかしげて、いやに深刻そうに畳た(💊)たみの一点を(🛬)見つめていたが、だ(🌛)しぬけに自分の名をよばれて、(🆙)飯島と(💅)はち(✉)がった(⬅)意(✡)味で、あわ(⚾)てたらしかった。しかし、(💙)かれ(⏪)は(🤝)すぐにはこたえなかった。こたえ(📀)る(🍓)かわりに、何度も小(🏚)首を左(zuǒ )右にかしげ直(zhí(🚚) )し、(🧗)するどい眼で畳をにらみまわした。それ(🤳)から、朝(🐱)(cháo )倉先生(shēng )のほう(🎬)をまともに(📐)見て、(🕒)その(👍)しゃが(🎚)れた声を(🔕)と(💋)ぎら(📖)しがち(🦁)にこ(🏠)たえた。
次(🧢)郎(✍)(láng )は大河の顔を見ると、救わ(🎓)れたよう(🌯)な、こわい(🏰)よう(🌗)な、(📁)変(🏺)な気にな(🎖)りな(🔫)が(🧔)ら、つ(🔲)とめて平静をよそおってたずねた。
「たいてい(🐲)は二(🖲)(èr )重橋(🗿)を見て、(✨)それ(♋)から銀(🏧)座に行(💘)(háng )きたがっ(🙄)ていた(🚴)ようでした(💱)。」
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