それには(🥚)、(🏏)組(zǔ )織や、(🌙)講義(📌)(yì )科目や、諸(zhū(🔣) )行(🛡)(háng )事の時間(jiān )割(🍝)な(👿)ど、必(bì )要な諸計(jì )画(🌴)が(👷)一(yī )通りならべら(🏥)れ(⛪)ていたが、その(🐛)どの部分を見ても常(🚠)識(🥥)か(😣)ら(🤹)とび(🚍)はな(🌋)れたようなこと(📎)は一(💎)(yī )つも(😞)なかった。塾堂と(🐽)名のつくところでは、そのころほと(🧗)んど(🤚)つきものの(🐢)よ(💧)うになっ(🍞)ていた「みそぎ」と(🌄)か、「沈黙ちんも(🗝)くの労働(⛺)」と(⬛)か(🙅)、およそそういった(🈲)、い(🤧)わゆ(💐)る(🥕)「鍛(duàn )練(lià(👿)n )たんれん」的な行事(shì )が(🏍)全く見当た(🦂)らない(🎋)のは、むしろみんなには、ふ(👢)しぎ(🤳)に思われ(👍)た(😎)くら(🌎)い(⏮)であった。五(✒)(wǔ )時半起床(🛸)というのが、二(🦃)月の武蔵野むさしの(🐇)では、ちょっとつらそ(🔍)うにも(😏)思えたが、それも青(qīng )年たちにとっては、決してお(🚎)どろ(🏒)くほどの(🎭)ことではなかった。む(🚋)しろか(🔅)れらをお(🏓)どろか(🚴)したのは、生活に(🎨)うるお(🐆)いを与あ(🛏)たえ(🏤)るよ(🛁)うな行事(shì )が(🔮)、かな(🥫)りの程度に(🌔)、(🌰)織(zhī )おりこまれて(📌)いることであった。とにかく、見(📁)(jiàn )る人が見(🏧)れば(😲)、日常生(shēng )活を深め高める目(💞)的で、す(😎)べてが(👼)計(🦇)(jì )画されてい(💀)るとい(🍸)うこと(🗄)が明らかであっ(🐂)た。
次郎(lá(❗)ng )が入り口に立(lì(💑) )って様(yàng )子をな(🏈)がめて(💕)いる(📵)と、(♏)
次郎は(🐺)、いつになく(📰)つかれて(🌌)いたが(👬)、床と(🤭)こにつ(🍐)いてからも(🍳)、なかなか寝(👚)ねつかれな(🌃)かった。
「(🗄)ちょ(🖕)っと(🥐)その気があるよう(🥢)で(🕞)すが、軍隊(🛺)式ですから、飯島(dǎo )とは質が(🔷)ち(🐳)がいます。気持ちはあん(🎦)がい純真(🐪)じ(⚓)ゃな(🤗)いかと思いますが(🆗)……」
大河(hé )はと(⬆)ぼけたような顔を(🦁)し(📡)て、笑った。
「どの(🎉)方面(🥇)の希(🙆)望者(🛵)が(🌿)多かったんです。」
「飯島な(🍣)んかも、(🚯)そうだろ(🈳)う。」(🦒)
「そうかもしれま(🧛)せん(✒)。し(🦏)かし、(⤵)それはやらないほうがいいでしょう。板木ばんぎで起きる約束や(🚁)くそくをしたん(🍁)ですから。」
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