そ(🐘)う(🤧)言(👒)って、まじめに(👭)たずねたのは、(🤐)大沢雄(xióng )二郎(lá(🦗)ng )という生徒(tú )だっ(👲)た(😼)。彼は、小学校を(⛅)出(🤖)(chū )てから三年も町(⏮)の鉄(zhí )工場で(🌿)仂いたあ(🚀)と、ある(🔦)人(🦃)に見込まれて中(🐄)(zhōng )学校にはい(🎯)ることになったの(📌)で、(🤾)全(🙍)校一(yī(💗) )の年長者(💬)だった。どっし(🍒)り(♑)と落ちついて(🏚)、思いや(🏌)り(🦍)があり、しかも頭が(🥀)いい(👥)ので、「親(📊)爺(yé )おやじ」という綽名あだなで(💞)み(🎲)んな(🔩)に親(🥞)しまれていた。とり(🍖)わけ恭一は彼に親しんだ。親し(👂)んだというよ(🗿)りは、心(xīn )から尊敬(jìng )していた(🌮)とい(🍎)った方(fāng )が適当(🦉)か(📠)も知れない。性(xìng )格はま(🚃)るでち(⏹)がっていたが、物の考え方(😧)はいつも(⛩)同じで(🗺)、しかも世間を知って(🌋)いるだけに(⏱)、大(dà )沢(🚐)の方(fāng )にず(🍹)っと深(shēn )みがあ(👺)った(💽)。大(🎳)沢の方でも恭一を真実の弟のよ(😳)うに愛した。日曜(yào )など(🥥)には、二(🚐)人は、終(zhōng )日、人(ré(🎒)n )生観(guān )めいたよう(🙈)な話を(🎤)して暮すこと(🍜)もあっ(🧢)た。
(五(wǔ )年生に口実を(👃)与(yǔ )え(🎈)て(🦈)はな(🔏)らな(🤛)い。)
「(🤯)中(zhō(🐚)ng )学校に(🖱)はいる前に、(👜)三(🏵)年も工場で仂いていたん(🐚)だよ。」(🚯)
「それ(🔪)で(💣)、そ(🔺)の次郎(📪)(láng )君、どうしてい(📖)たんだ、昨日(🎮)は?」(🕴)
「さっそく会ってみた(🔖)く(⬛)なったね。今日(🤳)、君(jun1 )の家に行っ(🚺)てもいいかい(🤔)。」
「うむ、新(🦋)(xīn )入生のために(🥚)戦(🤓)(zhàn )うつ(🐊)もりだ(🏏)った(🦌)んだね(🥖)。」
次(🕙)郎(láng )は、もう、食ってかかるような(🛅)勢いだった。
(これなら大丈夫(🍠)(fū )、(🥒)自(zì )家(jiā )う(🔊)ちで気が(⚡)つく(🚆)人はない(😓)。)
「次郎(láng )君だ(🦂)ね。」
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