そんな(🌊)声がどこからかきこえ(🌵)た。
「ちが(🎶)いま(♟)す。新入(👕)生みんなのた(🖊)めです。」
「それを(✊)生意(💄)気だって難癖(🤯)をつけ(🌓)たとすると(⛽)、五(💝)年生も(⬅)実際(jì )へ(🕹)まをやったも(💎)んだ。頭の程(📽)度(❄)がうかがわれるよ。」
(🌖)歩(😹)い(♍)て行(📗)く(😖)うちに、山犬や(✈)、(👤)狐や、三つボタンのい(🎯)やな顔がひとりでに思い出され(🚅)た。しかし彼(👤)はもう、それらを(📥)ちっと(🌱)も(🛣)怖いとは思わなか(🦇)った。それどころか、彼(🐄)らのまえに青い顔をして並んでいた新(⏪)入生(shēng )達のことを(🍺)思うと(👞)、一種の(🖕)武者ぶる(🕴)いみた(🔃)ようなも(🖥)のを(⚫)総(🍩)(zǒng )身に(🦋)感(🐖)ずるのだった。
「う(🗼)うん、ちっとも。……僕(pú )も君らの話をきいて、今はじめて知っ(🏾)たん(👸)だよ。」
「さ(🐮)っ(⛄)そく会って(🛩)みたくな(🈵)っ(🕍)たね。今(🛌)日、君の家(🐌)に行っ(🍭)てもいいかい。」
みんなは愉快そう(🍧)に笑った(🎦)。四年生と五(🔉)(wǔ )年生とのそりがあわ(🐗)ないのは、毎年のこと(🍵)だが(🌗)、今年(👖)の五年(♊)(niá(🏀)n )生(🕶)には、とくべつ(🎡)無(wú )茶な連(lián )中(zhōng )が(🌖)多いので、四年生(🤡)の反感もそれだ(🍰)け大き(🍖)いの(🎆)だっ(🚹)た。
「(🙏)な(💂)るほど、そいつは名(mí(🍚)ng )案だ。そんな工合にやると、五年生に対して自然四(🧥)年生の権威を示(shì )すこと(🏙)も出(chū(⏲) )来(🐾)るわけだ(🚰)。」
「しかし、(😄)今年の五年生(🔵)(shēng )もそ(🙎)れで(💑)台(🧀)なしだ(👯)な。しょっぱなから、しか(🌇)も新入(rù )生に対して味噌をつ(😅)けたんでは。」
「(🏓)なるほど、そ(🤳)いつは(💹)名(mí(🙆)ng )案(à(✨)n )だ。そ(➰)ん(🤚)な工(🔖)(gōng )合にやると、五年(🚲)生に対して自然四年生の権威(wēi )を示すことも出来るわけ(🎋)だ。」(🥑)
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