次郎(🖱)が(📧)、い(🎤)ぶかりながら戸を(📆)あけると、そこには大河(🍜)(hé )無門が立っ(🕊)ていた。
「もっ(🐺)と考える? (🌈)ふむ。腑ふ(🔀)に落(luò )ち(😝)なければ(🏑)、腑に落ち(⛔)るまで考えるよりないだろう。自(zì )分で考(kǎo )えないで、人の言(🎖)うことをうのみにする生活(💱)な(🚖)んて、まる(👬)で(🔦)意(yì )味(wèi )がない(🕓)か(🖌)ら(🧙)ね。」
「ええ、はじめ(🙅)のうちは、い(📡)つもこんなふうですよ。五分や(😛)七(🔶)分はた(🐝)いてい(📍)おく(🥐)れます。」
「あ(🦐)っ、そう(💖)だ。僕は(📡)ここだけ(🍝)にへばりつい(🐉)ていては、(🏣)いけなかったんだ。」
(✊)次(🚈)郎(🍥)はぎくりとして、うまく返(🕐)事(😟)が(💄)で(♌)き(🤕)なかった。大河のにっ(🏠)と(🦌)笑っ(💾)た(🐲)顔(㊙)と、その時言った(🕒)言葉とがあ(😱)らた(🍦)めて思い出され(🕷)たのだった(🖍)。か(🔲)れはしば(🏈)らく眼(yǎn )をふせ(🌯)ていたが(🌄)、
かれ(🤟)は(🍼)、むろん(🔭)、そのことに気が(⛽)つ(✂)いていた。しかし(✋)、べつに気をくさらし(💒)てはいな(🌅)かった(🈁)。毎回開(🎒)塾の当(🌾)初はそうだったし、時刻どお(🧕)りに板(bǎ(⏹)n )木(👝)が鳴(míng )るこ(🍌)とさえ(🏋)珍めず(🈺)らし(⬆)かっ(🎨)たので、(⛵)今(🧥)朝の板木当番(fān )の正確(què )さ(🔗)だけでも上(shàng )できだぐらいに思っ(🚰)ていたのである。
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