日本《えろげ 塗り 講座》2行目ライン
えろげ 塗り 講座あらすじ
――オイ！
森本は頬に河田(tián )の(➿)息吹き(💝)を感(gǎ(🖋)n )じた。
鈴(líng )木は(🍵)少しでも(🕺)長く河田(tián )や石川(🏸)などゝいる(📑)ことに苦(kǔ )痛(tòng )を覚えた。彼は(🧚)心が少(🌪)しも(🔉)楽しまな(👜)いのだ。誇張(🔓)なし(🛡)に、(🔩)彼は自分(fèn )があ(🛒)らゆ(🐎)るもの(🚁)から隔てられ(🎍)て(💜)いる事を感じていた。そしてその感情に何時(📜)(shí(⏬) )でも負かされて(🍤)いた(📰)。――お(🀄)よそ、プロ(🤟)レタリヤ的でな(🏳)い(📹)！ 然し自分は(👜)一(⛺)体「運動」(🥒)を(🚹)通じて、運(🌘)動をしてい(🥃)るのか、「(🎶)人」を信じ(😃)て(🤗)運動をしているのか(⤴)？ (🏅)河(📹)田(tián )や石川が自(📤)分(fè(🔆)n )に(🍳)と(🧟)って、(👙)ど(💳)うであろ(🥑)うと、(⛔)それ(🚚)が自(zì )分(fèn )の運動に対す(🆒)る「気持」を一(yī )体どう(🍴)にも変えようが無(wú )い筈で(📎)はない(😨)か(⛴)。――(🎢)又変えてはならな(❄)いのだ。そうだ、それは分る。然(🐒)し直(⚾)(zhí )ぐ次(🧡)にくるこの「(🏒)淋しさ」(⤴)は何んだ(📕)ろう？ ――(📟)彼はもう自(zì )分(🛺)が(🔎)道を(🧣)踏み(🥤)迷(mí(🚚) )っているこ(🧕)とを知っていた。
(🚕)特高主任が其(⚓)処で薄く笑った。
――(🤔)氷(🅿)水(🚃)お代り貰わない(📻)？
露領(lǐ(🥌)ng )カムチャツ(🚈)カの寒空(🎒)に(💰)
「Ｈ・Ｓ会社」はカム(🈵)サツカ(🛳)に(👥)五千八百(🐔)(bǎi )万(🗽)罐、蟹工(gōng )船(chuán )に七百八(bā )十万罐(👦)(guàn )、千島、北海道、樺太に九百(bǎi )八十万罐移出してい(🌟)た。割合パーセントにして、カム(🤵)サ(🦎)ツカ(🈴)は圧(yā )倒(💏)的(de )だ(🙇)った。
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