朝(🔂)倉先生(💤)(shēng )は、それ(🗑)っきり口をつ(🎂)ぐんでいる。次郎はいよいよ不安だった。もし(🚼)先生の話がそれで(🚯)終わったとする(💼)と(⛄)、大河に対(🍲)してはむ(🍎)ろんのこと、(㊗)あとでほんとうのことがわかっ(🏻)た(🎻)場(🏊)合、他の塾生たちに対しても、このま(🍐)までは(🐾)決していい結果(🍍)(guǒ )を(📟)もたら(😲)さ(🔍)ないだろう。
「(⏬)そ(📼)りゃあ、(🕸)あべこべだよ。あんな人(👤)だか(🌥)ら、郡の(🎽)団長なん(🕕)かに(🎢)なりたがるんだ。」
(🍓)凍(🎑)こおりついたよう(🍉)な冷(lěng )たい(🍥)空気を(🌧)やぶって、(🌭)板木が鳴(🐥)りだ(🌞)した。そと(🏥)は(🛏)まだ、(🔮)真っ暗(🚪)である。白(bái )木(mù )綿しろもめんの、(👖)古ぼ(🐵)け(🥥)たカ(🚅)ー(🦒)テンのすき間から、硝子(zǐ )戸(hù )ガラス(🍗)どごしに(🌕)、大きな星(🛃)(xī(🔕)ng )が(🦃)またたいている(🔮)のが、はっきり次郎(🤭)の眼に映(⤵)っ(⌛)た。
「私は(🍆)、大河(hé(🍌) )をそんなふ(🤶)うに思(sī )う(🚀)の(🤶)は、むしろ大河(🖲)(hé(📔) )に対する侮辱だと(🙋)い(♌)う気もするんだ(🛡)がね。」
(お(💅)し(📦)まいの(💼)、あの乱暴な(🏞)打ちかたをやった(😚)のが、(🌤)自(🕷)分だという(🐘)ことは、すでに先生(🈚)に言って(🖋)お(🏘)いたの(🔁)に(🌞)、先生はど(🔤)うしてそのことをはっきり言われ(😷)ないのだろう(🥝)。も(⛰)し(📁)それが助(zhù )手と(👈)して(🤢)の自(➰)分(🌤)の立場をまもっ(🎤)てくださるため(🎞)だと(🅰)したら、自分はむしろ心外だ。大(dà )河も(🎮)むろん(🦁)心外に思(sī(👖) )っているにちがい(😡)ない(🦖)。)
「(🙀)ちょっとその気があるようですが、軍隊(🥝)式(🛴)(shì(♑) )ですから、飯(🍝)島とは質がちがいます。気持(chí )ちはあんがい純真(zhēn )じゃない(🌖)かと(🐨)思いますが(😪)……(👜)」
道江(🍩)(jiāng )と(🔛)いう(🐢)一女(nǚ(🥌) )性が、間(⏰)もなく(🌃)、自分(♒)(fè(🛒)n )の目のまえに現われるという(🔻)小さなできことの(🏼)予想、――大(🥄)きな(📒)人(🚫)間社(shè )会の運行うんこうの中(⛪)では(🍕)、(🤓)ま(🧟)った(➖)く(🤘)どう(🐀)でもいいよ(🏁)うな(🚚)、そうした小(xiǎo )さなできごと(🕷)の予(yǔ(🖕) )想よそうが、どうしてこれほどまでに自(🔞)分(🕴)をまごつかせ、(🔈)自(zì )分(fèn )の不(bú(💛) )断の心(🆙)の修練を(🕢)無(wú )力(💵)にするのか。どう(📉)して、(🐉)現在友愛(🔥)塾に(🥩)お(📯)おい(🌖)かぶさっている深刻な(👽)問(🥡)題以(🛩)上に、自(😃)分の心をなやますのか。女性とは(🚀)、恋愛れ(🍲)んあいとは、(🛳)いったい何だろう。それは、これまで自分が考えて来た人間生活(🤠)の秩序(xù )と(🐸)は、全く次(cì )元(💕)のちがった秩(🎂)序に属す(🈳)るも(🛀)のだろうか(🌍)。
次郎は、そ(🐺)う言(yán )って(📵)、槌を柱にかけ、事務室の(🐑)ほ(👧)うにかえりかけた。すると、その時(shí )ま(💁)で眉根まゆ(😷)ねを(🥘)よせるようにしてかれ(🎡)の顔を(📝)見(jiàn )つめ(📢)ていた大河が(🌷)、急に、真赤(🤔)な歯ぐきを(🥝)見せ、にっと笑っ(🌁)た。そして、(🏤)
「(💁)もっと考(🐏)(kǎo )える? ふ(📵)む。腑(fǔ )ふに落ちな(🗼)け(🏬)れ(🔽)ば(🤮)、腑(🐽)に落ちるま(✌)で考える(💘)よ(🧠)り(🌨)ない(💙)だろう(👱)。自分で考(🍯)えないで、人の言うこと(🥡)をうのみ(🏌)にする生活(huó )なんて(👦)、(🌓)まる(🆔)で意(🚰)味(wèi )がない(💺)から(🚒)ね。」(🍘)
朝(🏎)倉先生は、かつて次郎に、「現在の日(rì )本(🉑)の指導(dǎ(🈷)o )層の大多数(shù )は、正(🌈)(zhèng )面からは全(quán )く反対ので(🥀)きないようなこ(👶)とを理由(🆎)にして、自分(fèn )たち(🗼)の立場を(🕡)正当化(huà )し(🎨)たがるきらいがあ(💮)るが、そうしたずるさは、(🐾)ひ(🔵)とり指(zhǐ(👺) )導層だけに(🥃)限ら(🐗)れた(🌔)ことではない(🐼)ようだ。たいてい(♍)の日(🛴)本人(🚕)は、何(🚅)か(👩)とい(〰)うと、表面堂(📌)々とした(👢)理由(👖)で自分の行動を弁護したり(⏹)、(🕶)飾(shì )かざったりする。しかも、それで他人をご(🔉)まかす(🌘)だけでなく、自分(🚤)(fèn )自身(shēn )の(🍛)良心(xī(🀄)n )をごまか(🚍)し(🙅)ている。それをずるいなど(🔸)とはち(👎)っとも(🎹)考え(🚜)ない(🧦)。これ(🐡)は(🌵)おそろしい(🚒)ことだ。友(yǒu )愛(à(✏)i )塾の一つの大(👰)きな使命は、共同生活の実(shí )践じっせ(📮)ん(🥀)を通(👴)じ(🚰)て、青年(nián )た(🏘)ちを(🍣)そうしたずるさから(🏰)救(jiù(🥄) )い、(🦁)真(🗻)理(🎒)に対しても(🔉)っと(🎅)誠(🛂)実(shí )な人(rén )間にしてや(🐔)る(🍥)ことだ。」と(⚫)い(🐕)うよう(🎴)な意味のこと(👼)を、いったことがあ(🌭)ったが、次郎は、便(👳)所(suǒ )の中から(✏)、飯(🕟)(fàn )島のうしろ(🥔)姿を見お(⌚)くりながら(⬜)、その(😽)言葉を思いお(🧢)こ(👻)し、今(🥡)さらのように(🍌)、大きな(🦊)困(kù(🍋)n )難にぶっつかっ(🍜)たような気がし(🎉)たのだった。
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