「これ、(💅)繁、塾の先生(🤮)が被入い(🛬)らしったに御辞(🤼)儀(🍰)しないか―(👥)―勇、お前は(🙇)また(📜)何だッてそんな(🚄)ところに(💏)立(lì )っ(🗝)て(🐁)いるんだねえ――真実(⏭)ほんと(🏃)う(📸)に、高(💳)瀬さん、(🎶)私も年を取(qǔ )りま(🗾)した(🚒)ら、気(📑)ぜわしくなって困り(🐀)ますよ(🍶)――」(🈚)
浴(yù )場には桜(yīng )井先(🌴)生(shēng )も広(💻)岡学士も来(⚫)ていた。先生は身(🕗)体(✌)(tǐ )を拭いて上りかけたところで、学士だけ鉱泉の中に心地よ(😬)さ(💻)そうに入(rù )っ(📵)てい(🙍)た。硝(🚄)子(👴)ガラス戸の外には葡萄ぶど(🔤)うの蔓つるも(🀄)延び延びとして、林(⭕)檎り(🔖)んごの植(🌁)えら(💸)れた畠など(😆)も(🎵)見える。
「どうで(🍛)す、弓は。この節(➗)は(👸)あま(🔘)り御(yù )彎(🦒)(wān )おひきに成り(👕)ません(🕊)ネ」
「(♿)一年の御稽古けいこで(🏣)も、し(👪)ばらく休(✴)んで(😶)いると(🐁)、(🗿)まるで当(dāng )らない――(🛎)なんだ(🕝)か(♊)冗(🥛)談のようですナ(💰)」強(😑)弓をひく(🔢)方の大尉も笑(🌠)った。
「(❔)鞠ちゃんは(🌘)、先(xiān )刻(💨)さっき(🌸)姉(🏏)ねえや(下婢(👃)(bì ))と一緒に懐古園へ遊びに行って来(🐻)(lái )ました」
(🌫)ある日、高瀬は受(shòu )持の授業(yè(🛑) )を終(zhōng )って、学士(shì(💏) )の教室の側(🎈)を通った。学(xué )士も日(🌓)課を済(jǐ )ましたとこ(📻)ろであったが、まだ机の(🎀)前に立(😌)って(🛥)何か生徒に(🌫)説(♐)明し(🤨)ていた。机(🍖)の上(✖)には(🚽)大理石の屑くず、塩(🚡)酸の壜び(⛳)ん、(🕑)コップ(📻)などが置い(📇)てあった。蝋燭ろう(🎥)そく(🌂)の火(huǒ )も燃え(📭)ていた。学士は手(shǒ(❗)u )にしたコ(🎓)ップをすこし傾(🌉)かしげ(💘)て(🤧)見(jià(🏛)n )せ(📶)た。炭素(sù )が(👑)その玻(✅)璃板ガラス(🛹)いたの間から流(liú )れると、(🏬)蝋燭の火(huǒ )は(🍮)水(🙇)を注(🛴)ぎ掛(guà )けられた(📶)ように消(xiāo )えた(🌨)。
七月(🕞)に入って、広(guǎng )岡(💊)理(👠)学(xué )士は(👉)荒(huāng )町裏(⏯)の家の方で高瀬(là(🤠)i )を待(dà(🈲)i )受けた。高瀬(lài )の(🆖)住(👱)む町(🌛)からもさ程(🏁)離(lí(👇) )れていないところで、細い坂道(👰)を一(🎉)(yī )つ上れば体操(🔊)教師の家(🤪)の鍛(duà(🐙)n )冶(yě )かじ屋の店頭みせさきへ出られ(📁)る。高い白壁の蔵(⛎)(zāng )が並んだ石垣の下に接(jiē )して、竹(zhú )薮(sǒu )たけやぶや水(shuǐ )の流(👤)に取(🕸)囲と(🛅)りまか(🚛)れた位置(👒)にあ(🖌)る(🧣)。田(tián )圃(pǔ(🉑) )たんぼに近(jì(🐥)n )いだけに、(🌝)湿気深い(⛅)。
相変らず皆な黙って働いてい(🐹)る塾の方から(🌷)、高(gāo )瀬(😴)(là(➖)i )は家へ帰(🤓)ろうとして(👹)、午後の(🦓)砂ま(🗝)じりの(🚮)道を(🚘)歩いた。停(🧖)車場(🛒)(chǎng )ス(⚓)テーション前へ出た。往(🖊)(wǎng )来(💞)の両側には名物うんどん、牛(niú )肉、馬(😫)肉の旗、それから善光(🐯)寺(sì(🎷) )詣もうでの講中(zhōng )のビラなどが若葉(🙀)の頃の風に(📺)嬲なぶ(😭)られてい(🔄)た。ふと、その汽車の時間表と、(🎋)ビイルや酒の広告と、食物をつくる煙など(💖)のゴ(🍌)チャゴチャした中に(🦋)、高(🌌)瀬は学士の笑顔を見つけた(🖨)。
「奥さん、御精(jīng )が(🌮)出ます(🗑)ネ(😞)」
「(🍼)……私共(gò(🔎)ng )の勇(🕤)のやつが、あれ(📗)で子供(gòng )仲間(jiān )じゃナ(🖇)カ(👆)ナカ相(xià(🐪)ng )撲が取れるんですとサ。此頃この(🍷)あいだもネ(🍕)、弓の(🏋)弦つるを褒美ほうびに(👀)貰って来ましたがネ、相(xià(Ⓜ)ng )撲(🧜)の方の名(míng )が可(🍗)笑おかしい(🛳)んですよ。何だっ(🕓)て聞(wén )き(😼)ましたら(🎵)――岡(👾)の鹿」
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