(🧤)大沢(📽)は自分でそ(🔪)う言って、次郎を笑(📮)(xiào )わ(👴)した。次(🐏)郎(láng )は、それ(😕)ですっかり彼に好(hǎ(🌶)o )感を(🌓)覚えたらし(😞)く、坐(zuò(👈) )り(🗽)かたまで楽に(🚩)なっ(🦇)た。
次郎(🐒)は(🛏)、さすがに心が躍(🖊)った。し(🗾)か(🚔)し、彼は、
次(cì )郎は(🎀)、さすがに心(🛏)が躍った(📪)。しかし(🌎)、彼は、
次郎は、そう(🕗)言われて、(👛)まだ何か言(yán )い(🍕)足りない様な気がした。そ(🧟)して(💏)ちょ(🏎)っと(🍦)考(🆓)えてか(😃)ら、(🏕)
次郎の(🛀)頭に(🏾)は、一年(nián )おくれ(🌽)て中学校にはいった(🔭)自(🙍)分(🏞)のことが、自然(🏩)に浮かん(😎)で来た(🍤)。が、彼の考(kǎ(😄)o )えは、すぐまたもとにもどっていっ(🈲)た(🚴)。
「秩序(xù(🚸) )を破っ(👪)て、正(zhèng )義がどこに(🏤)あ(✝)るん(🖕)だ。」
「いいとも。今からいっし(📖)ょに行こう(👜)。」
「大沢君っ(🚍)ていうよ。僕(pú )の親(🔴)(qīn )友で、同じク(💤)ラ(🏯)スな(🛳)んだ。」
五(🏧)年生全体がざわめき立(👒)ってい(➿)るのをうしろ(🐢)に感じ(📂)な(🌁)がら、次(📲)郎はもう渡(🈸)り廊(láng )下を二三(🐰)間(jiān )ほども歩いていた。
「(➕)つかまえ(💫)ろ!」
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