と、大沢(zé )はその生徒(tú )を見て、
肩や腿ももの(😟)へんに二(🎿)三ヵ所鈍(dùn )痛ど(🌩)んつ(⏯)うが感じら(♓)れ出(💓)(chū )したが、(🌸)次(🏢)郎はほとんどそれを気にしなかった。彼(bǐ )が最も気にしたの(🚰)は(🤧)、頬が(🐄)はれぼ(♟)ったく感(gǎn )ずるこ(💼)とだった(🏜)が、手でさわっ(👽)てみ(🚷)ると(💝)、(🎇)さほど(👜)でも(📨)ないらしい(😕)ので安心(🔔)した。
彼(🦇)(bǐ )は、(📑)いつとはなしに(😙)、(🎥)そ(🕯)んな(➡)気(🤷)がしてい(🌆)た。はっき(🖌)り意識(👘)して、(💆)そうなろうと(🕥)努めたわけでもな(✔)かったが、中(zhōng )学に入学し(🌱)て以来、日一日(🍋)と、母や(🚥)祖(zǔ )母(mǔ )の問題がそ(🏮)の深刻さ(👹)を減じて行き、こ(💊)の(💫)ごろ(🕳)では、よ(🏂)ほ(🔯)どのことが(💊)ないかぎり、た(🐜)いして気にもかから(❓)な(🕠)くなって来たの(🥟)で(🎂)ある。それ(💢)は、た(😶)しかに、中学(xué(🎽) )校(xiào )という(👁)も(💯)のの空(kōng )気(🔫)が、彼にいろい(👩)ろ(🏽)の新(💻)しい問(🍂)題(🏁)を(🖤)あたえ(🤬)、彼(bǐ )の関心を、急(jí )に家庭以(📬)(yǐ )外の世界にまで(🗄)拡げ(🥙)てくれ(🎇)た(🛁)結果にちがいなか(😓)っ(🧀)た。その意味では(💚)、中(zhōng )学校というとこ(🏇)ろも、尊(🗯)敬すべき先(🙁)生がいるいな(🎳)いにかか(🌋)わ(😳)ら(🌗)ず、人間を成長させる何かの魔術をもったところだ(🤧)、(😩)といえるであろう。
「何でも、新(🚁)入生に対して、上級生が(🏣)訓(xùn )戒をしてい(🗑)る(🆖)のに(✨)、地(dì(⛲) )べたばか(⛩)り見(🃏)て聴いてい(😁)るのは無礼だと(🥜)か言ったそうだ。」
「しっかりや(🚧)ってくれ(⏱)。君は僕(🏄)たちの仲間だ。しかし、ほんと(🤟)うの仲間(👧)は少いぜ。だから(🚳)、みんな(👐)が一本立ちの(📽)つもり(🧚)で(👟)やる(😕)より(🖨)、ないん(🥜)だ。い(🦋)い(🍠)かい(🎲)。」
「よし行(♏)こう。しかし、僕(👞)らがバ(💣)ックす(♎)る話は秘密だぜ。うっかりしゃべらんよ(🤴)うにしてく(🥫)れ(📀)。」
「いい(🔁)気(🔭)味だ。あいつも、たまにはそんな目にあう方が(🌁)いいだろう。」
「(🐣)生意(yì )気でも(🏝)、(🈁)そのぐらい勇(✡)敢だと(📗)頼もしいじ(😮)ゃないか(💽)。入学早々、五年(🎁)生(🐿)全部を向こうにまわして悠(yōu )々たる態度を見せるなんて(💐)、この学校として(🏗)も、全く歴史的だよ(🌋)。」
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