漫画《射精 快楽》2行目ライン
射精 快楽あらすじ
馬(mǎ )田は、実は昨日委員会が終ったあと、いつになく気がむ(🎋)しゃくし(⛎)ゃして(🐰)家に帰っ(🧀)て行ったの(🧥)だった。次(😼)郎がみんなのど(🤕)ぎもをぬく(🖱)ような血書を書い(🎇)た(🚹)と(🤗)いうことが第一(yī )癪し(🗒)ゃくだったう(🈳)えに、自分(🐗)(fèn )もついそれ(🛴)に署(🏻)名(míng )し(🔻)なければならない(🥩)はめ(📣)になり、いかにも(🍄)次郎(🥋)の尻馬(🛥)に乗せられたよう(🚌)な恰好(🐆)になってしまったのが、何としても腹におさ(📺)まりかねていた(⛓)のであ(🐄)る。で、夕(xī )食をすま(📩)したら、(🦋)すぐい(🖊)つもの(👔)仲間にどこかに集ってもらい、(🥝)血書に何とかけちを(🏋)つける一(🚄)方、全校をあすにもストライキに(🍺)導く計画を(🕠)相(😵)(xiàng )談する肚でいた。とこ(🚛)ろが、(🎉)食(🈚)(shí(🤜) )卓に(🍶)つい(🍟)て不(🌩)機嫌(🍯)(xián )に箸(zhù(🍆) )をとって(🐗)いるうちに、ふとな(☔)ぜ新賀はきょ(💴)う(🎮)みんな(🆒)に次郎(🥘)が血書を書いたことを(🦗)秘(🥕)密(📆)(mì )にした(🕣)の(🗣)だろう、と(💳)いう疑(🖐)(yí )問が(🛎)起った。この疑問(🕸)は、ふしぎに彼(🤒)の気持を明るく(♈)した(🐊)。というの(💺)は、彼は彼なりにそれに判断を下し、何(😊)だか次(♑)郎(🧡)の(🚈)弱(🌬)(ruò )点(diǎn )がつかめ(🌍)たよう(🥋)に思っ(🌫)たか(🔛)らである。次郎は、(🔶)自分から言い出(⛏)(chū(🖱) )し(🥢)たてまえ、どう(🤺)なり血(🐗)(xuè )書を書くには書いたが、書い(🍃)た(🎈)あとで、(🎬)事件の主謀者(✨)と(🕍)見られるのが(🚐)こわ(✅)くなり、新賀(📖)に自(zì )分(🥑)が書い(👲)たこ(🈚)とを秘密にするという条(🔀)件でそれを渡し(💩)たにちがいな(🐀)い。そう彼は判(🧐)断(🐛)した(🤛)の(🍔)だった。そして、こ(🕊)の判断(👄)はい(🥁)よいよ(✋)彼を(🙌)上(shàng )機嫌にした。血(xuè(🖍) )書が大(🚁)きな問(wèn )題(tí )に(🕯)なればなる(💎)ほど、(😴)次郎(láng )はしょげ(🎉)るにち(🗃)がいない(🕋)。血(♐)書(💕)にけち(😱)をつけるのも面白いが(🚔)、それ(🌲)を出来るだけ大(dà )げさな問題にして、次郎がい(🌺)よいよ(🌄)しょげる(🍶)のを見(jiàn )るのはなお一層(céng )面(😋)白(🖥)いことだ。ストライキはど(⛩)うせ(📮)早か(📦)れおそかれ放っておいて(💍)も始(📴)まる(🔘)ことだし、何(hé )も自分(😼)が先に(🤧)立って(🚑)あせることはない(🔪)。彼(🚤)(bǐ )は(🐒)、(🗜)そん(🌍)なふうに考(📼)えて(🤹)、ひと(⛏)りで(🅰)ほく(🛃)そ(🗡)笑ん(📕)だ。そ(🤷)して、きょうは、彼にしてはめずらしく早く(💵)登(🕧)校(🍧)して、それとなく次郎(📩)の様子(zǐ )に注意してい(☝)たが、(🆙)次郎(láng )の様(🈹)子(🚕)は、彼(bǐ )の判(🈯)断(duà(🍢)n )を十分(😇)(fèn )に裏書しているように思(📂)えた(🔧)ので、彼(🍓)は内心ますます(🆖)得意になっていた(🍞)のである(🌨)。
「(🎉)し(✳)か(🌷)し(📙)、スト(📕)ライキ(🥘)になってしまったら、(🧡)君(⏬)の考えと(🤳)はま(🏷)る(😲)で(⤵)反対の目的で書(shū )かれたことになりそう(🧔)だね。」
そう言(yá(🎈)n )っ(🔪)て彼女が(🤠)説明したところによると、馬(mǎ )田(tián )のいたずらは、(🕳)も(😐)うきょうで三度目(mù )で(🌵)、(🤬)いつも一(❣)心(xīn )橋の向こうの土(🔁)手(🥀)のかげにねこ(🎴)ろんだりして、道江(❌)の(🧓)帰りを待伏せている。最初(chū )の時は(🧘)、だしぬけに彼女を呼(hū )びとめて(👏)手紙(🦌)を渡(dù )した。道江がす(🛫)ぐそれを投げすてると、彼はあわて(⬜)てそ(🍱)れをひろいながら、何かおどかす(🛴)ようなことを言った。二(è(👥)r )度(dù )目は、しつこ(🦄)く道江の(⚫)そば(🌔)にくっ(🧒)ついて歩きな(🅱)が(📚)ら、いろんない(🌗)や(🚥)ら(⬆)し(🦍)いことを言い、村(🚜)の入口近く(➿)になっ(😧)ていきな(🐿)り彼女(🛴)(nǚ )の手を(🔦)握(wò )ろうと(🤮)したが(📗)、彼(bǐ )女は大(🔌)声を立(lì )てて逃(🐋)げた。そし(🚛)てきょうは三度目(🥤)だが、道(dào )江(jiāng )の(🖥)方(fāng )で警戒していて、馬田のいるのがわかったので、すぐ橋を引きかえしてこちらに逃げて来た、とい(🛄)うの(😱)であ(💶)る(🍃)。
次(cì )郎(❔)はすこし(⏩)顔(yá )をあからめ(🚭)た。が、すぐ思(sī )いついたように、
次郎(🧕)は(🚨)感激と失望(wàng )の旋(🔞)(xuán )風せんぷうの(👖)中に(🚞)、や(🌁)っと身(shēn )をさ(🌀)さえているだ(🌴)けだっ(🎻)た。あふれて来る涙が膝の上に(👭)つっぱった腕を(🎫)すべって、まだらに縁(yuán )板(bǎn )を(🕶)ぬらした。
校(❕)長室(🛣)がひっ(😛)そりし(📖)ている(🥩)のにひ(🔜)きかえて、(🔯)教員室は何(🚛)となく落ち(🖍)つきがな(🥪)かった(♏)。三人、(🕕)五人(⭕)とかた(🔗)まって立ち話(huà(🥈) )をして(🌵)いる様(🍯)子が(🔛)、(🧓)あ(😀)け放した窓(⏪)か(📹)ら、いつも生徒たち(✌)の眼(🕖)(yǎ(🙇)n )にうつった。また四年や五年の教(🌎)(jiā(😤)o )室に出て来る先生(shēng )た(🌲)ち(🖼)の態(🍤)度(💝)にも、ふだんと(🐍)かな(⚾)りちがったところがあ(📺)った。いつも駄じ(😝)ゃれ(🍆)をとばすのを得意(yì )に(🍛)している先生がいやにまじめ(🏁)だったり(🤱)、これまで教(jiāo )科(kē )書以外の(⏲)話なんか(⏫)一度も(😏)し(🔒)た(🌩)こと(❣)のない先生が、とってつけたように、修(🕐)身めいた話をし出した(⏸)り、(Ⓜ)また中に(⛴)は、変に(🅿)にやにやし(🕴)な(🛢)がら、「こないだ大垣(📣)前(qiá(🏌)n )校長(🎁)(zhǎng )からお手(🏈)紙をいただ(📞)いてね。」と、その手紙の中に(📘)書(🚢)い(🤗)てあったとい(📊)う一二の(🚎)文(🏔)(wén )句を引き出(🗽)して、前(qián )校長(🦊)をほめ、自(🕯)分と前校長(😸)の(🐸)間には何か特別の(✈)関(🕥)係でもあった(🏽)かのよ(🖇)うにほのめ(📌)かしたりする先(🚜)(xiān )生もあった。すべてこ(🎞)う(⏯)いうこ(💀)とが何を説明し(🐼)ているかは、(🎣)生(♊)徒(tú )たちにむろんわかりすぎる(🏚)ほど(🚷)わかって(🦈)いた(🎄)。だから休(🙈)み時(🚍)間になると、彼ら(🎮)はそれを材(📲)料にして先生(🅾)たちの品(👮)定めをするのに忙しかった。こんな(🕴)場合(🔸)、い(♓)つ(🍏)も奇抜な思いつきを(🐮)やる(😺)ので人気のあ(🤴)る五年の森川という生徒は、四年と五(💚)年の各教室をまわってその品定(🐐)めをきいてあるいてい(🏔)たが、(💪)昼(👿)(zhòu )休(🕐)みの時(shí )間(jiān )には、もう(💇)校(🤺)友会事務室(🍻)の黒(🧦)(hēi )板に「教(🆘)員適(shì )性審(💬)査(chá )採(cǎi )点表(biǎo )」というのを書きあげ(🍥)ていた。校友(🔩)会事務室(🌐)は、生徒控所(🎤)(suǒ )の横の(👄)小(🌴)(xiǎo )さな室(⤵)で(🌝)、間はガラス戸(👑)(hù )で仕切(🍏)っ(🥍)てあったので、控所か(🖐)らは(🤢)まる見(♋)えだった。校(xiào )友(yǒu )会(🦂)(huì )の(🍔)委(🍜)員(yuá(🔭)n )たち五(❄)六名が(🔢)中でわいわいさ(🖌)わ(🍶)いでいる声(shēng )をききつ(🔪)けて、ふだんは遠慮しがち(✔)な(🚋)一二年の生(🥤)徒た(🤤)ち(❣)まで(😕)が押(💤)し(⭕)よせて(🚓)来たが、その(☔)採(🈶)点(🗼)表(biǎo )の左の端には(😖)、馬賊、(👚)チャッ(📠)プ(🥐)リン(📽)、かま(🦐)きり、(📳)あざらし、おでん、花王石(😽)けん、長茄子、瓦煎(🕟)(jiā(🌏)n )餅、といった(👓)よ(😓)うな先生たち(🚂)のあだ名が縦(🌇)(zǒng )にな(🕚)らんでおり、それ(🏬)に(🥦)括(🌧)弧かっこして受(🦂)持(🔷)(chí )学(🛀)科名が書いてあ(💿)った。そして、その右に点数(shù )欄(lán )と(🍃)備(bè(💛)i )考欄(🔎)と(🐳)があったが、(⚽)点(📪)数欄(lán )には五(🗿)点と(👢)いうのが一つあるきりで、あとはみな四点以(🔁)下だ(💲)った。零(🏄)点(diǎn )はさすが(🛹)に一(yī )つ(🌺)もなか(🎪)っ(㊙)た(🌾)。備(bèi )考欄に(🏽)は、「品性(xì(👐)ng )下劣、御殿女中(zhō(🎟)ng )の如し」(😱)とか、(📬)「駈(qū )落かけおち三(sā(🤲)n )回心中(🧚)未(wè(😖)i )遂一(yī )回」と(🌒)か(🚌)、「野(🥍)心満(💨)々(🎸)、惜しむらくは低(dī )能」(🖼)とか、「彼いつの(📘)日(🎩)に(💯)か悔い改めん」とか、(🔤)「愚鈍なるが如くにして、(🥩)最(⏯)も警戒を(🦊)要(⬛)す」(🥒)とか、そうい(🏖)ったさまざまの文句が、(🤽)いっぱい書きつめてあった(🥚)。五(🐵)(wǔ(⬇) )点の評点をもらったのは「(🗳)あ(⛳)ざらし」先(xiān )生(🌁)だっ(🔟)たが、その備考欄には「性粗(cū )野にし(✔)て稚気あり(🔎)、(📎)陰険とは認(rè(🈺)n )めがた(😂)し、合否(fǒu )の判定は後(🚠)日会議(👯)(yì )の結果(🎈)にま(🔇)つ(👐)」とあった。
それでも(🐘)、その日は、森(🍨)川の教(🐸)員適(🎁)性審(🐤)査以(🦒)上(shàng )に大(dà(📑) )した(🏸)出(🏺)(chū )来事もな(⤴)く、ひけ時から二(èr )十(🎷)分(🔻)もた(📹)つと、校(🚺)内(🛄)には生(shē(🔽)ng )徒の姿は(🤼)一人も見ら(🏕)れなくなった。ただ先生たちだ(🍸)けが校長の帰り(😩)をまつ(🎪)ために居残っていたが、もう話の種もつきたら(✍)しく、ど(🏮)の先生も、いかにも(🚉)所(suǒ )在しょ(🔽)ざ(🗝)いなさそうな(🔂)、(🚆)それでい(🌑)て何(hé(🚴) )と(🐬)なく(⚪)落(luò )着きのない眼をして、教員室を出(🎄)たりはいったりしてい(😥)た(👦)。
「道江さんには、ちっとも恥ずかし(🔳)いことなんかないじ(🗂)ゃありませ(📎)んか。」(🕙)
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