漫画《おしゃぶり フェラ》2行目ライン
おしゃぶり フェラあらすじ
恭一は(😞)、(🚱)やっと答え(🐉)て、眼をふ(📮)せた。
五年生の一(yī )人が叫んだ(🗑)。それは(🚋)三つボタ(🐩)ン(⛄)ら(🔣)しかった。次郎は、しかし、ふり向(⏹)きもしなかっ(🛂)た。
次郎が(🔒)本校(🍀)舎の(💸)前まで来(lái )ると、ちょうど職員会(huì(🌱) )議が終(🏫)ったところらしく、先生たちがぞろぞ(🐻)ろと玄関(wān )か(✋)ら出(chū(😤) )て来るところだった(🐛)。彼は先(🎖)生(🕔)た(🚍)ち(👮)に顔(yá )を見ら(🈷)れるのがいやだったので、校舎(🏑)の(👼)陰にかくれて、人(👐)影(yǐng )の見え(🈵)なくなるのを待つこ(🥕)とにした。
大沢は(🅱)、(😰)恭一の話をき(🌟)い(👁)てい(🔖)る(🔜)うちに(🎊)、いよいよ次(🦌)郎に興(xìng )味(wèi )を(♍)覚えたら(♉)しかった。彼は最後(🧠)の、授業(🗯)が終ると、言った(🎳)。
「(🏆)こらっ！ (⭐)どこ(🧦)へ行くん(💭)だ！」
「(👧)僕だ(🍏)って、なぐられる(🌖)の、い(🥨)やだよ。だから、自分(fèn )のことっきり(🎸)考えな(🤲)い(🛐)でいいんなら、五(wǔ )年生(🏝)のまえ(😐)で、もっとおとな(🦔)し(🦏)くしていた(🛵)んだよ。」
「どう(🏇)だ(➖)い、本田の弟だ(🕛)ったら、これ(🗝)から狐(🐂)なん(☕)かにい(🍧)じ(🤞)め(✒)られない(📆)よう(Ⓜ)に、(👉)四(🔫)年生でバック(🦅)して(🚒)や(💐)ろ(🍿)うじゃ(🌈)な(🚊)いか。」
と、二人にあいさつ(👼)して、さっさ(🤼)と部(bù )屋を出(🏄)(chū(🤮) )て行った。恭一はすぐあとについて(🔉)、階(jiē )段をおりた。そして次(🚽)郎(🧣)が自(zì )分にかえ(📣)っ(🛠)て、急(jí )い(🦃)で下にお(🍳)りた時(🐒)には(🐦)、大(dà )沢は、も(🚃)う、門(mén )口(kǒu )を出てい(🚷)ると(😼)ころだ(⚓)った。
彼(bǐ )は、しかし、彼のそうした孤独をたい(❄)して淋(lín )しい(👕)とは感じていなかっ(🏗)た。また、憤りや侮蔑(miè )の念も、たびか(🏋)さ(🔄)な(📱)るに(🔖)つれて、次弟にうすらいで行(🕐)き、あ(🏤)とでは、かえって、同級(🚭)(jí )生に対して憐(🗑)(lián )憫に似た(🎟)感(🦇)じをさえ抱くようにな(😫)っ(😇)た。こうした感情の変化(🌨)は、彼にとって、元来(➕)さほ(🎅)ど不自然(rán )なことで(🐏)は(👽)な(🌯)かった。それは(🌞)、つ(🚣)まり、彼がか(🎿)つて算盤そろばん事件(jiàn )で、(⛹)弟(dì )の俊(🤰)三(sān )に対(duì )し(🐂)て示(🌍)した感情の変(🤐)化(🍫)と、同(👟)じ(🈳)ものだっ(🙆)たのであ(⤵)る(🐢)。
と、今度は伝統尊重論が(🆘)あらわ(📑)れて来た。
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