「僕(🚃)は、(💏)いやだ。」
次(👤)郎(🏞)(lá(🌦)ng )は、その光(⏳)景を見ると、こ(🌾)れからど(🛋)うしたものかと考えた。もとの(💄)位(🥨)置(zhì )に(🗳)帰る気(qì )に(🧡)は、とてもなれなかった。かといって、いつまでもそのまま立(lì )っているわけには、(➕)なおさらいかない。彼は、しばらく、じろじろ(👷)と周囲を見まわ(🏛)して(✍)いた(🌥)が、ふと目(mù )のま(🆘)え(⬆)に、ふ(🌂)みにじられた(🔷)ようになってころがって(🎌)いる帽(🙄)子(🍭)が眼に(🧐)ついた。そ(⬛)れは(🚴)、(💆)彼がつ(🦏)いこないだ父(🚧)に(🐰)買(mǎi )ってもらったばかりの、そして、(🔤)きの(💐)うはじめて、組主任の(🔏)先(xiān )生に渡(dù )された新(🐩)しい徽章(🐓)をつ(🐵)けた(🈺)ば(💶)かりの、(🐺)彼(🚼)の(🏀)制帽だった。
「それで、その(🐌)次(cì )郎君、ど(🍬)う(🕑)していたんだ、(🧣)昨日(➗)は?」
大(🤧)沢(🎈)が立ちかけると、次(⛹)郎(láng )が(🚦)だ(🧕)しぬけに恭一に言った。
「だ(📍)から、よ(🆚)け(🕢)い偉(😓)いんだよ。」
(📹)第一(🐶)、入学(🚍)の当(🕷)初から、五年生の間に(🚣)「生意(yì )気な新入生(🐴)」とし(⛅)て有(❗)名になっていた彼(👳)は、彼(🚍)らに(⛹)鉄拳制裁(cái )の(🧓)口実を与(🕜)(yǔ )え(📓)まい(🔼)として、(🥠)校内(nèi )では無論のこと、ち(🥔)ょっと散(sàn )歩(🕋)に出るのにも、始終頭をつか(⬜)い、(🛋)気を(📵)張っ(🌒)ていなけ(👘)ればな(💪)らなかった(🕌)。「狐(🈳)」や「三(sā(🔉)n )つボタン」の(🏝)ような上級生(🔟)に対して(🗂)、(🌘)卑屈ひ(🕕)くつ(🖤)にも(👡)ならず、言いがかりもつけら(🔗)れないように(🍈)するには、次郎の苦心も(🚦)、(🎦)実(shí )際並たいていで(🖍)はなかった(🕒)のである。彼はちょっ(📴)と(⏲)門口(kǒu )を出(🏑)るのにも、必(🌨)ず制服制(✏)帽(mào )をつけていた。街(💌)角(📟)では、一(yī )応四方(fāng )を見(⛏)(jià(🌳)n )渡(〰)して(🛏)、五年(📦)生の姿が見え(💨)ると、相(🚫)手(shǒu )がどこを(❇)見(🦖)ていようと(🚑)、それに対してきちん(⛎)と(🚈)敬礼をし(🤪)た。むろん、校(xiào )則は、どんな些(xiē(🚅) )細なことでもよく守(🍢)った。その点(👬)(diǎn )で(🚰)は、人一(🦃)(yī )倍細(🚃)(xì )心(xīn )な(👇)恭一(🈺)ですら、彼の几(👣)帳面きちょう(🕐)めんさをおりおり(👋)冷(lěng )やかしたくらい(🚣)で(🤷)あった。そ(🎼)の代り、彼(bǐ )は、今(jīn )後五年生に(🔆)無(wú )法な暴行を加え(📎)ら(🈯)れたら、退学(🐁)処分の危険(xiǎn )を冒しても、思(🤡)い(💐)き(🉑)って反(🎣)抗を試みようと(🐶)、(🎒)固(📡)く心に誓ってい(🎙)た。彼(🔎)が彼の小(🦇)刀ナイフを筆(📴)入(🐔)に入れないで、い(🚻)つも(🧤)衣嚢(🥩)かくしに入れていた(🦎)のも(🗻)、実(🕔)はそ(🥢)のためだったのである(💏)。
彼は校友会誌に目をさ(🧔)らし(😃)ながら、おりお(🏦)り(🕉)心(xīn )の中でそ(📐)うつぶやいた(🛌)。彼が(🤕)幼い頃恭一に対(🍺)して抱いていた競争(🥖)意識(shí(🌆) )は、こ(🍸)う(📱)して、知らず(🤓)織ら(🚏)ず(♐)の間に(🔼)、(🥒)形をか(🍸)えて再(zài )び芽を吹(chuī(🎁) )きはじめて(💈)いるらしかった。
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