日本《フェラ 外》2行目ライン
フェラ 外あらすじ
「いいで(🔞)す(🛫)、うるさくたって、卑怯(🦁)者(zhě )になるより、よっぽどま(👨)しです。」
「(🐲)物はわかる方だ(🧜)と思(🔫)(sī )うがね。」
「何で(🚽)も、新入(🍱)生に対し(🐕)て、上級生(🧡)が訓戒(🌙)をしているのに、地べた(🚫)ば(🍌)かり見(👐)て聴い(😑)ているのは無礼(✴)だ(🀄)とか言っ(🐅)たそうだ。」
「そ(🎴)うか(♑)。そ(🤶)うだと君の(🗺)弟はいよ(🃏)い(🕔)よ(😊)変った(🐾)奴(🌉)(nú )だな。」(🚫)
「だから、陰ながらバックしてやるさ。僕(🍔)だって(🎅)、(❔)それはやるよ。五年生にも(🍲)話せ(🎬)ば(🎙)わ(📋)かる奴はいる(💷)んだから、狐だけぐ(🌸)らい(⬜)は何とか(🌝)手(👭)(shǒ(📵)u )出しさせ(🅱)ん(🚽)ですむか(🚷)も知れん。……四年(nián )生全体が(🔐)バック(🥚)するなんて言うと、大げさ(💋)になるし(🐱)、そう(🕕)なると、五年生だって負けてはいな(🌎)いだろう。それでは学(xué )校が大(dà )騒(sāo )ぎになる上(shà(😟)ng )に(🥖)、君の弟(dì )の(😮)ため(⛸)に(🛷)もかえっ(🚨)て悪(📽)(è )いよ。四(🍲)年(😳)(niá(♎)n )生に侮(wǔ(🏞) )辱(📵)された上に、五年生全体にいじ(👕)められ(🍜)ることになるんだからね(🥫)。……(🤤)どう(👌)だい、諸(🗼)君、み(👺)んながそ(🍄)のつ(💇)も(🎭)りで、(🦄)目立たないように(⚡)本田の弟を(😐)バックしてやろ(🔟)うじ(🍧)ゃないか。」
「(🔤)そんな(🐯)けちなこと(🎊)を考えるのは、よせ。僕らは、四年とか(💡)五年(🐰)とかいう(🎃)ことにこだわ(🔱)る必(bì(📛) )要はないんだ。それよ(🎾)りか(🥐)、一(🐅)年から五年(🐩)(nián )ま(🎼)での正しい生(😊)(shēng )徒が、縦た(🍻)て(🕣)に手を(🚥)握りあう(💹)ことが大切じゃ(❗)ないか。本田の(🙋)弟(dì(💭) )も、その正(zhè(🍉)ng )しい(🐔)生徒の一(🕑)人だ。だから僕(pú )ら(🔼)はそ(🎀)れをバックしようと言(yán )うん(🤼)だ(🌽)。……(🥪)四(sì )年(nián )生に(🕞)だって(👇)、つまらん奴(🎣)(nú )はいくらも居る(🌝)。―(👺)―(🏟)僕(🌥)らは――少(🧢)(shǎo )くとも僕(🍆)だけは――そんな奴と(🚻)は手を握(wò )りたくない(🃏)。そ(🕠)んな奴(💲)と手を掘(👼)って、五(🆑)年生に(👰)対(⏰)(duì )抗したって、それ(💦)が何になるんだ(🥙)。」
(🛀)彼は(🅾)、その声(shēng )をきくと、無意識(shí )に(🌉)起き(🐱)あが(🌲)った(💌)。そし(🕐)て、くるりと向(xiàng )きをかえて(⬅)新入(🐇)生(⛎)の方(fāng )を見(👖)た。彼はもうすっかり(🗳)落ち(💆)ついていた。新入(🥍)生たち(🔕)は、(💮)みん(⛄)な青い、おびえきったよ(🏆)うな顔をして、彼を見てい(🚑)た。その(🍵)青い顔(🦊)の(💖)両側に、五年(niá(🛑)n )生たち(💌)が、(🚚)にやにや笑って立っ(🤪)ているの(🏨)が、はっきり見えた。
「そん(😻)な(🥝)馬(mǎ(👿) )鹿なこ(🎑)とがあるもんか。われ(☕)われの護まもりたいのは正義だ。正義のあ(🔖)ると(🥗)ころ(🏘)には必(🐌)ず秩(🆓)序(xù )が保(🌗)たれる。正義は秩序に先ん(😒)ずるんだ。」
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