と、今度は(🍉)道江(jiāng )が(🤼)眉根(🍞)を(🙄)よ(🎠)せて、
「(🌌)僕はそ(👢)んな(🌰)意(yì )味で(🛠)考(🚭)え(🧘)が足りな(🏝)かったとは思(💪)っ(👳)ていないん(👜)です(🍏)。役所(suǒ )は正(🕟)しいことを通すのがあた(🎳)りまえでしょう。」
「なるほど。こ(🏟)れは痛いところを(🌭)一(🚒)(yī )本(🐪)やられた(🏆)。僕もいつの間(🤜)にか(〰)現実(shí )主(🌬)義(📬)(yì )者になって(🥏)しまって(👍)いたわ(💶)けか。はは(🎰)は。とこ(💩)ろで、君の考えが足(zú(🙀) )りなかったと(🍮)いうのは(🦂)、(🔒)すると、(🌉)どういう(🔍)点(👩)かね。」
と、徹太(tài )郎はちょっと(🚙)考(kǎo )えてか(📣)ら、
校長室におけ(💎)る会見(🥦)の様(🎀)子は、(🏖)あとで四人(rén )が(🥌)――と(🥁)言っても(⌚)平(pí(🥄)ng )尾(💴)は(📫)あまりしゃべ(🕙)らな(🖼)かったが(🦋)―(🥃)―み(🎟)んなに話したと(💷)こ(😭)ろによると、かなり悲哀感(gǎ(👪)n )をそ(🏀)そるものだったらしい。元来花(🚑)山校長(🎓)の鼻は、馬田(🎰)が(👸)次郎のうちで言ったように、実際いかに(🙌)もちょっぴりしてい(💬)る。恰好だけ(👒)は、美人(rén )の鼻(bí(😵) )といってもいいほ(🌇)どとと(🦉)のってい(🔉)るの(💛)だが、顔(yá(⬛) )の(⏩)面(✨)(miàn )積に(⛳)比(bǐ )較して、それがあまり(😿)にも小(🕷)(xiǎo )さすぎるのであ(🤟)る。血色のわ(🧀)るい、それ(🍻)でいていや(📭)に(👋)つるつる光(🚮)って(🚊)いるだだっ広(guǎng )い顔(👣)のまんなか(📟)に(🧕)、つつまし(🍣)す(🍹)ぎるほどつつま(😿)しく、(🤫)そ(📧)してそれ故に安(ān )定しすぎるほど安定してくっついているその鼻(🚖)を、校長就(jiù(😙) )任のその(📀)日以来、生徒(📠)たち(🖖)は「ピラミッド遠望(🌄)」と呼(hū )んで(📏)鑑賞してい(🍑)る(📢)のであ(📱)るが、(🐴)それは決して的はずれの形(👄)容だとは(🌦)いえ(👪)ない(🤝)。生徒間(jiān )に、それほど安定した印象を(🚋)あたえている(🕺)そ(💄)の鼻が、血書を差出(🌨)し(🏧)た瞬(🔅)間(jiā(🛩)n )、ぴくりと動(🍮)き、(🏢)し(✂)かも多少(shǎo )額の方にずれたよう(🗞)に感じられたというのだから、(🏣)およそ、その場(🔍)(chǎng )の光(🚙)景(🛳)が察(🥡)しられるであろう。
次郎はだ(💖)まって朝顔の(🧤)鉢に眼(yǎn )をやった(😿)。しぼん(😖)だ花が、だらり(📰)と、つるにくっついているのが、い(🧥)や(📜)に彼(🛳)の気持(chí(⚡) )をい(🎇)らだたせた。する(🗼)と、
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