と、(⛰)みんな(🐲)にき(🈷)こえるよ(🗂)うな声で言(🤺)い(🎢)ながら(⛄)、教壇きょうだんをおりてかれのほう(🐵)に(🆗)近づいて(📊)来た(🐔)塾生があった。飯島である。次(cì(📯) )郎は思(❗)わ(🔐)ず苦笑した。何かむかむかするものが、胸の底からこみ(👖)あげて来(🎌)るような気持ち(🔔)だった。しかし、(🐃)か(🎃)れはしいて(🌓)自(🎫)分(fèn )を(📇)おちつけ(🥥)、
「(🙁)ええ、でも、ま(🚜)だだ(🛣)れも起きた様子(🐈)がないん(🥐)です。」
「すい(🍛)ぶ(📓)ん、ち(🐰)ゃっかり(🌥)してい(♒)るなあ。」
次郎は大(🗓)河(hé )の顔を見ると、救(jiù(🏺) )わ(🥫)れたような、こわいような、(🕐)変(💇)な(🕰)気になりながら、つとめて平(🚸)(píng )静をよそおってた(🔼)ず(🔆)ねた(🚒)。
田(🗾)川は、(👳)それまで(🦔)、眉根まゆね(📱)をよせ、(🎪)小(💗)(xiǎo )首(🔬)をかし(☕)げて、いや(🦁)に深刻そうに(🏞)畳(🥇)たた(🐮)みの一(🚏)点を見つめて(🌋)いた(🛅)が、だしぬけに(🕎)自分の名をよばれ(🧙)て、(🈸)飯(fàn )島(dǎo )と(🏖)はちがった意味で(🍝)、あわて(😕)たらしか(🚔)った。し(🛃)か(⛺)し、(🎇)かれは(🏊)すぐにはこたえなかった。こ(🌃)た(😿)えるか(🧚)わ(🕧)りに(🍧)、何度も小首(shǒu )を左右(🚅)にかしげ直し、するどい眼(🕷)で畳(🏳)(dié )をにらみまわした。それから、朝倉先生のほ(🕧)う(🚻)をまともに見(jià(💢)n )て、そのしゃがれ(🐭)た声をとぎらしがちにこたえた。
「うむ。そ(🥨)れはきいた(🌕)。しかし、私が何も(🐏)か(🚫)も知(zhī(🏾) )っていたことにすると、(🚍)君(jun1 )の名(míng )前(🌇)(qián )だけ(😨)でなく、大河の名(⏫)前も出さなけれ(💳)ばならなく(🏇)な(🏌)るんで(🥇)ね。」
かれは(🚛)、そう言うと、すぐおじぎをして、(🥖)塾長(🚣)(zhǎng )室(shì )を出(chū )た。朝倉(⛪)先生(🚬)は無言のまま、かれのうしろ姿を見おくってい(💮)た。
「ぼくは、む(🏸)ろん、(🏆)い(🍷)けない(🏕)と思(sī )います。」
「ほう、お前か、今(jī(🐎)n )朝(chá(🕢)o )の鐘を(👃)つ(💋)い(🛍)た(❕)の(💳)は(📅)。…(👧)…(🏒)で、どのよ(💢)うな(⛩)気持(chí )ちで(📬)つい(♿)たのじゃな。」
次郎は愉快(🎦)ゆかいそうに笑っ(💨)て、事務室(💹)に(💝)はいり、すぐ掃除(chú(🚄) )そうじをはじめた(🧜)が、その時(🈴)(shí(🔐) )になって、大(👎)河のにっと笑(🙇)(xiào )った顔(👡)と、その(🛥)あとで(🗣)言(🕹)っ(💜)た言(yán )葉(😩)とが(🥐)、変(💇)に心にひっかかりだ(🍏)した。
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