峠たうげの上(shàng )うへから村むらの小(👣)學校(🚳)せ(🚉)う(🔺)が(⌚)くか(😈)う(👉)へ通かよふ生(shēng )徒(tú )せいとがありました。近ちかいところか(🏽)ら(🗾)通か(✔)よふ他ほか(🥧)の生徒(🍧)せいとと違ち(🎋)がひまして、子(zǐ )供(gòng )こどもの足あしで毎日ま(🔏)いにち峠たうげの上うへから(🍖)通かよふのはなか(🔋)/\骨ほねが(🥑)折お(🍅)れました。でも、こ(🐶)の生徒せい(📃)と(📭)は(🏽)家うちか(🎿)ら(🦈)學(📈)校がくかうまで歩あるい(💫)て行ゆく路(👟)みちが好(🚕)すきで、(🐬)降(🧛)ふつても照(🍎)てつても通かよ(🥀)ひました。
(😟)私も(🚗)実は、次(cì )郎(🚊)(láng )と三郎とに等分に(🔸)金を(🗻)分けることには、すでに腹をきめてい(😢)た。ただ太郎(🌱)(láng )と末子(🕣)との分(🎰)(fèn )け方をどうしたものか。娘のほうに(🤑)はいくら(🖋)か薄(⛪)くしても(✈)、長男(nán )に厚く(🌘)したものか。そ(👊)れとも(🚈)四人の兄妹きょ(🛹)うだいに同(🔦)じように分け(🕣)てくれた(🎿)ものか。そこまで(🚋)の腹(fù(🙁) )はまだき(🕜)まらなかった(🧛)。
木(🍉)曾きその人ひとは(😈)昔むか(📎)しか(🤨)らお伽話(📘)とぎばなし(🗾)が好すきだつたと見みえま(💞)すね(✴)。岩(🚹)(yán )いはにも、池(chí )いけにも、釣(🥘)竿(gān )つ(🌳)りざをにも、こん(💹)なお伽話と(🚪)ぎばなしが(⛳)殘の(😗)こつて、それを昔むかしから言いひ傳つたへて(📔)居ゐます。
「おそろし(🔎)く(👷)鼻(🍱)(bí )の高い娘ができたね。」
とそのお婆(🐈)ば(🤼)あさ(🚡)んが聲(😲)こゑ(💎)を掛か(🤜)けました。お婆ばあさんは通とほり過すぎて行いつ(⌚)てしまは(📑)ないで、
『い(🗽)よ/\東(🤼)京(jīng )とうきやうの方はうへ(🎳)行(🚹)ゆくんです(👗)か。私(💭)わた(🥣)しも大(🕯)おほ(➕)きくな(🍅)つてお前まへ(😣)さんを待まつて居ゐま(🚳)す。御(🤚)(yù )覽ごらん、あそこにはお(👘)前まへさ(🍖)ん(🍅)に(😣)桑(🌟)く(🌭)は(🤫)の實みを(⏩)御馳走ごちそうした(😊)桑くは(💁)の木(mù )きも(🏞)居ゐま(🤬)す。お前まへさん(👒)のよく登のぼつた柿か(🐐)きの木きも居ゐます。あの土藏(♊)(cáng )どざう(🕷)の横手(👹)よこての石垣いしがきの(🏵)間あひだには(🎣)、(🕗)土(🥀)藏(cáng )どざうの(🤧)番(fān )ばんをする年(🌮)としとつた蛇へびが居ゐて、(😤)今いまでも居眠ゐね(🚏)むり(🦇)をして(➡)居ゐま(❇)す。私達わ(🌑)たし(🤖)たちはみんな(🙆)お前まへさん(😪)のお友達ともだちです。[#底(dǐ )本(běn )で(🌤)は「(➖)。」は脱(💾)字(zì )]私達(🖨)わた(🔨)し(🐪)たちをよく覺おぼえて(🤞)居ゐ(🚨)て下ください(🌾)よ。』
(🛸)七(🌩)〇 (😨)終をはりの話(👞)(huà )はなし
六(liù )二 (⛪)木曽川きそがは(🐍)
私も実(🐪)は、(⚾)次郎(🌘)と三郎とに等(🙅)(děng )分に(🛐)金を分け(🙋)るこ(🏥)とには、すで(👿)に腹(🛅)をきめていた。た(✉)だ太(tài )郎(lá(🖱)ng )と末(✝)子と(🏾)の分(🖖)(fèn )け方をどう(🌨)したものか。娘(🗿)のほうに(🤠)はいくらか薄(báo )くし(🧀)ても、(🚃)長男(😅)に厚くし(🅰)た(💳)ものか。そ(💾)れと(🤳)も四人(♑)の兄妹(😇)(mèi )きょうだいに同(tóng )じ(🐦)よう(🕒)に分(fèn )けてくれたものか(🐙)。そこまでの腹はま(🛸)だ(🚢)きまらな(👛)かった。
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