「え、すこし御(♌)遣やりなさ(🚏)らないか」
先(📬)生(shēng )は(🏫)思いやるよ(💾)うに、
「どうです、我輩(bèi )の指(🤱)は」(⬅)
(🐕)塾の(🖕)門前(🤛)に(🔆)近いところで、二人は学(👝)士(shì )に追い附い(🎷)た。
奥(ào )さん(🏣)は(🈸)子供衆(zhōng )の方にまで気(📧)を配りながら、
塾(💧)では更(gèng )に(📺)校舎(shè )の建増た(🎗)て(📒)ましを始(🥋)め(❕)た。教(jiāo )員の手が足(🤵)りな(🏂)くて、翌(🤠)年の新学年(niá(🙄)n )前には広(🌇)岡(gāng )理(lǐ )学(😜)士(🉑)(shì )が上田から家を挙げて引(🗣)移(🌳)って(🐒)来た。
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