バラエティ番組《百合 クンニ 漫画》2行目ライン
百合 クンニ 漫画あらすじ
大河(🎓)(hé )は第(dì )五室(shì )の列の一番うし(🏍)ろにすわって(🔥)いた(🐂)。しかし、た(🔑)だ静(jìng )か(👛)に瞑目(📞)めいもくしているだ(🗾)けで、そ(🕌)の顔(🏦)(yá )か(🧓)ら(🛐)は(🙄)、かれの気持(chí )ちがどう動いているかは、すこしもうかがえなかった(😙)。
次郎は(🐎)、(🔤)先(🍠)生(shēng )の言葉(yè )がま(🎉)す(🥣)ます激(➰)し(🎨)くなっ(🧗)ていくのにお(😆)どろいた。先生は、(🛍)あるい(🍽)は、昨日の入塾式における平(🙄)木中(zhōng )佐の影(yǐ(🍏)ng )響え(🐷)い(🎳)きょ(🗜)うから(🍷)、できる(🧔)だ(🚓)け早く塾生た(🚤)ちを救い出(✈)そうと(🤯)していられるの(📣)かもしれ(🎎)ない。しかし(👶)、それにして(🐫)も入塾したばか(🍵)りの青年た(💫)ちに話す(🔤)言葉としては、あまりにも激しすぎる。これで(🚍)はかえって逆効(xiào )果(🙊)(guǒ )を(🔸)生(shēng )むのではあるまいか。
ただ、組(zǔ )織に関するこ(😉)とで(🦈)、室編成の(🌟)ほか(🕺)に、生活内容の面(🆒)(miàn )から、い(👍)ろいろの部が(❔)設(🗄)けてあり、全員が期(💣)間中に、一度(💾)は(🚩)ど(🌑)の部の(🌶)仕(shì )事も(⌚)体験するという(🥀)仕(shì )組みになっていたので(♏)、そ(🌯)の(💎)運(😞)営の方法(📖)や、人員の割(gē )り当てなど(⏸)につい(🚴)て、い(🌘)ろい(🏡)ろの質問が出、(🎌)その説明に大(dà )部分(🚀)(fèn )の(🈷)時間が(🍣)つ(🥝)いやさ(♌)れたの(😋)で(👴)あった(🕢)。
かれは、あたたかい夜具をはねの(🛋)け、勢(📖)い(🛹)よく起きあがって(🧚)、(🎭)電(🕧)燈でんとうのスウ(😳)ィッチをひ(🚹)ねった。その瞬(shùn )間しゅん(🗻)かん(🐬)、(💈)枕(zhěn )時計(🌮)まく(🤮)らどけい(⛩)がジンジンと(🤾)鳴りだ(🤯)した。き(🍕)っかり起床きしょう時刻(🧕)の五(🧝)時半である。
「そう(🎋)かも(😣)しれないね(🤨)。……それで、べつにこれまでと大して変わ(🛥)ったこともなかったんだね(🚻)。」
次(🔋)(cì )郎は、朝(cháo )倉(🐌)先生(🥇)(shēng )が、開(🎈)塾最初(chū(📈) )の朝の訓話くんわで、これほど激はげしい言葉をつかって、真(zhēn )正面から(🏿)塾生たちに非(🌆)難を(🔉)あびせかけたのを、こ(💵)れま(🍬)で(🥀)にきいた覚え(🦅)が(💖)なかっ(⏮)た。かれ(🗼)は、まだあとに(😟)残されている自分への(😤)非(fē(🔞)i )難(♐)が(🏤)、どんな言(⛽)(yá(💐)n )葉(📨)で表現さ(💃)れるかを、身(shēn )がちぢま(🌱)る思(💗)いで(🦔)待(dài )って(😣)い(🆒)た(💝)。
かれは、(🍒)そう(🎦)言う(😳)と、(🙅)すぐおじぎ(🏾)をして、(🤗)塾長室(📕)を出た。朝倉先生(shēng )は無言のまま、かれ(🍡)の(📎)うしろ姿(zī )を見おくっていた。
「ちょ(🎻)っとぼくに打たし(🦖)てみ(🌪)てくだ(💑)さい。」(📟)
そのあと(🚺)、就(jiù )寝前の行事として、(🦕)最(🚑)(zuì )初の静坐せいざがはじまった。塾(🐦)生(🌰)た(🎓)ちは、(🚢)各(gè(😤) )室ごとに(🐰)、きちんと縦た(💚)てにならび、朝倉先生の(🚲)指導にしたがっ(🆑)てそ(🏫)の(📩)姿(😯)勢(shì )をとっ(🥁)た(📍)。
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