日本《av shinoda yuu》2行目ライン
av shinoda yuuあらすじ
「(🥗)その実(shí )際を、おたがいに鍛きたえあうのが、ここの生(🎏)活だろう？」
と(🔰)、大河(hé )は槌をふるいなが(🃏)ら(🍴)、(🧦)こ(🎣)たえた。
次(cì )郎が、いぶかりながら(🐕)戸を(😹)あけ(😧)ると(🎒)、そこには大河無門(🛅)(mén )が(🏞)立って(🚽)い(💔)た。
みんなが出(chū(🥍) )はらってしまう(🖇)と(🎽)、次郎も一週(😟)間ぶり(🔃)で(🥗)解放さ(🅰)れた時間を持つことができた。い(⛸)つもだ(🎾)と(🗻)、さっそく読(🐋)書を(🥡)や(🎿)るか、空(🎌)林庵くうりん(👖)あ(🌛)んに行(háng )って、朝(🆓)(cháo )倉先(😳)生夫妻とゆっくり話しこむか(🍉)するはず(🅰)だったが、今日は、事務室の隣(🚼)となりの自分の(📈)部(😍)(bù )屋で、机によりか(🎭)か(🎁)ったまま、(🧑)ながいことひ(📨)とりで考(🕠)(kǎo )えこんでいた。
(🙃)かれらの大多(duō(🖱) )数は、まだむろん、人間生(🚢)活(huó )にとっ(🏟)ての自(zì )由の価(🍶)値(❗)や、(♏)そのきびし(💘)さについて、(⛩)ほんとうに(🎮)目を覚(🎗)さ(🍌)まして(🔃)い(📽)たわけではな(☝)く、(🏎)友愛塾とい(✴)うと(🗿)こ(🐧)ろは一(💆)風(🛐)変(bià(😆)n )わ(💚)った指導をやるところだぐら(🍀)いに(🛺)しか(😛)考えてい(💼)な(♌)か(🥑)った。しかし(⬜)、それにしても、(🍐)そうし(😶)た(🛶)言葉が、しだいにかれらの間(jiān )にとりか(🔱)わされるよう(⛹)になっ(🚽)た(📻)ということは(✴)、たしかに一つの進(jìn )歩であり、混乱と無秩(zhì )序(🥏)む(🗨)ち(🐰)つじょの中で、不十(shí )分な(🚘)がら(😉)も、何(hé )か(💽)自主的創造(🐂)的な活(😵)動が始(shǐ(🎤) )ま(🔎)って(🖼)い(🦄)る(🔌)証拠(🤸)しょうこに(🐽)はちがいなかったのである。
「やんやと頼たのまれましたが、断わ(🌤)る(😮)ことにしまし(🍘)た。」
大(🏧)河(😑)(hé(🔐) )は(🌮)板木(🐉)を打ち(🌬)や(🎓)め、け(🦈)げん(🛩)そうに次郎の(🤙)ほうをふり向い(🐌)て槌(🐽)を(💌)わた(🔧)した。次郎は、すぐ大河に代わって(😉)板木を打ち(🍓)だしたが(🛄)、その打ち(🅿)かた(🎉)は、一(yī )つ一つの音(yī(🍽)n )が余(yú )韻(🌷)よいんをひくいと(🚬)まのな(🌺)いほど急(jí )調子(zǐ )で、いかにも業ご(🤽)うをにやしているよ(💒)うな乱暴(bào )さだった(🔥)。
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