どう(😃)してわたしがこんな刀(🖖)鍛冶(🤜)を(🧢)知(zhī(🌀) )るよ(🔞)うにな(🔸)りました(👍)か、まずそのこ(🏯)と(🏋)からお話(huà(🧖) )ししましょう。
新規(🎫)、(🐤)新規、見るもの聞(wén )くものわ(🔪)たしには新(🛢)規なことば(🐛)かり。第一、自分のつとめ(㊗)に通う小諸(🛺)義塾ま(🌈)でが、まだよ(🍱)うやく形(xíng )の整(🏪)い(🈷)かけたばかりのよ(🚎)うな新(xīn )規な学(💱)校でし(♿)た(🛩)。し(🎭)かし、その義塾の二(🚇)階(🏣)の教室から、遠(😺)(yuǎn )く(📡)蓼(🎐)科たでしなの(🥛)山(shān )つづきの見え(🏥)る窓(chuāng )のところへ行って、(🍌)そこから(⏬)信(xìn )州(zhōu )南佐久みなみさくの奥(📆)のほ(🌨)うの高原地なぞを望(🌕)む(🍉)たびに、(🗄)わ(🐛)たしはようやくのこと(🚝)で静かに勉強(qiá(㊙)ng )ので(🔫)きるいなか(🐧)に、もう一度自分の身(shēn )を(🆚)置いたように思いまし(🚃)た。そ(🐣)の(📤)窓の近くには、小(xiǎo )諸(🌍)(zhū )の士(🌀)族屋敷の一部の草屋(⏮)根も見(🕚)(jiàn )え、(🤝)とこ(📭)ろどこ(🌀)ろには柳(🤾)の(🈷)こず(🏎)えの薄(🐇)く青みがかったのもあり、ちょう(🆘)どわたし(👋)が(🚪)出か(👕)けて(🆓)行っ(🚱)た(🍷)ころはおそい春(chūn )がようやく浅間(✖)のふもとに近づいて(🥝)きた(🦉)時分(🔳)でした。たとえ学舎(shè )は小(xiǎo )さくとも、わたしはほか(🛺)の先生が(🐥)たとともに働くことを楽しく考え(⚾)ま(📌)した。
五 かしどりのあい(🛴)さつ
(➖)それ(📫)から後の日に、ま(🔗)だ石山に逗(dòu )留とうりゅうし(🤯)ていたころ、一(yī )度茶丈のほうで来助(zhù )老人を(🗒)待(🖕)ち受けたことがあ(🌃)りま(💥)す。老人(📠)がたず(🥧)ねて来(😏)てく(⛽)れるというものですから(😮)、わたし(🎤)はいっしょにそま(❌)つ(🙈)な(🥘)食(🍾)事をするつ(🐦)もりで、わざわ(🍋)ざ瀬多のほ(😴)うま(🚲)で(🕘)湖(hú(🤗) )水名物(wù )のこ(📅)いな(🔞)どを買(🔞)いに出(🈹)かけ、それ(🈯)を(🧡)自分(📍)で料理(🧢)しま(😢)した。とこ(🐀)ろ(🔡)が、こ(🕤)い(🎸)の胆いを取ることを忘(wàng )れ(👟)たのです。さて、老人を(🐣)お客にし(⛳)て(🍚)、い(🎂)っしょに(🍏)はしをつけ(🔋)てみる(👨)と、わた(🗣)しの煮たこい(⏹)は苦(kǔ(🏖) )くて、大(dà )笑いしたこ(📬)ともあ(🔜)りました。
(🎤)上京後の(🐴)来助老(☔)人(rén )が仕事場は芝の(🙌)高輪(🛄)(lú(🤕)n )た(🥅)かなわにできまし(🗝)たから、今度は(🚴)わたしのほ(🚔)うからたずねて行(🎧)(háng )っ(🔀)たこと(🐘)があり(🍔)ます。一(🦌)(yī )人のお弟(🦇)子を養子にし(🤑)て、(🙅)いい相槌あいづちができ(🕸)ましたとわたしに言(🕛)(yá(🈷)n )ってみせるのも、そこで(👭)した(🤲)。当(😄)時の刀鍛(duà(👕)n )冶(🥜)とし(🚭)て(📰)も、老人(😒)は一(😀)番年長者だそう(🤗)でした(🏀)が、いい刀を打つものがだ(🐐)んだんなくなります(🌩)か(🚔)ら、今(🌦)の(🕥)うち(👘)に(😑)学校(🕍)を造っておき(🔁)たい、そ(📩)して刀鍛冶を育(🏪)てた(⏸)いとの話があったのも、そこでした(⛺)。老人(rén )はまた、一(🎖)枚(méi )の厚い(🈷)鉄(🧓)板をわたしの前(🍏)に取り(📤)出(🥧)(chū )し(🔈)てきて(🥩)見(jiàn )せました(📜)。そ(🙋)れは日清戦争のかたみでした。敵弾を受けた(🌆)軍艦(🤞)の一部(bù(🍆) )をあとで修繕するおりに切り取(🕍)っ(🔍)たもの(🤮)でした。海戦の記念として(🎣)、ある(🗣)海(🆔)軍(🌜)将校(🛅)(xiào )から一ふりの短刀をその鉄板で作っ(🆒)てくれと(😘)頼ま(🌦)れたとの話(huà )もその時(🔒)に(💝)出まし(🗞)た(🛣)。お(🏵)そらく来(👌)助老人のように、一生(🕧)を刀の道に(😅)ささげつくして、(😿)この世(shì )を歩(bù )め(🐆)ば歩むほ(😽)ど明(🐧)(míng )るいところへ出て行(háng )っ(🐊)た刀(dāo )鍛冶も(🔦)まれでし(🍕)ょう。
と(😚)わたしが尋ねますと、おさるさんは小首をか(🕓)しげまして、
九(🎚) 玄関(wān )番(☝)
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