日本《射精 害》2行目ライン
射精 害あらすじ
「高(🎠)瀬君――(⛴)」
包(🛀)み隠しの無い話は高(🌚)瀬を笑(xiào )わせた。学士は更に、
「(📇)しかし、高(gāo )瀬君、どうしてこ(🤠)んなに御懇(kěn )意(🌺)に(🧗)するように成ったかと(💪)思うようですネ(🚗)…(🔘)…(🌿)貴方(🔸)のところ(🤽)でも、今、(🗽)お子さんはお二人か(🐠)……実際、(♿)子供は骨が折れ(🕷)ますよ。お(🚀)二(🐉)人位の時はま(🎵)だそれでも宜よ(😲)う御(yù )座(zuò )んす。私(🏟)共を(🍈)御(🦇)覧(🧚)なさい、あの通(⭐)(tō(😠)ng )りウジャ(🎳)ウジャ居(🚾)るんです(🛂)か(🚽)らネ……加おまけに(🕗)、大飯(fàn )食おおめしぐらいばか(📭)り揃(🎍)そろってい(🏴)て(🕚)」と言(🍭)いかけて、学士(shì )は思い出(💠)したように笑って、(🏿)「まさか(🛺)、子供に向って、そん(👷)なに食うな、三杯(📶)位にして控えて(🥥)置(zhì )けなんて、親(🏾)の(🌹)身としては(👕)言(yán )えま(🧕)せん(😽)からナ(🎑)……」
「鞠ま(👤)あちゃ(💥)ん、吾家おうちへ(😟)行こ(🤴)う」(👛)
最(zuì(📨) )早青(🌶)年とも言えなか(🕡)った。若い細(☝)君(jun1 )を(🈁)迎えて竈(⚽)かまどを持(🌯)った人(👦)だ。しばら(🔜)く高瀬は畠(🎐)側の(🔲)石に腰(📭)掛けて、その知人しり(🧞)び(🛵)との畠を打(dǎ )つのを(⛽)見ていた。
「どうでしょう、(🍜)高瀬君、今度塾(🔚)へ御願(yuàn )いしました(🐂)伜せ(🗂)がれ(✉)の奴(👁)は(⛰)。あれで弟と違って、性質は温順(🧜)(shùn )す(🚻)なお(😷)な方(📬)(fāng )な(💐)んですがネ。あれ(🅿)は小(🔟)学校に居(🐏)る時(🐧)代から図画が得意で(🧟)して、その方では何時でも(〽)甲(🧙)を貰(shì(⏰) )って来ましたよ。私(sī(😶) )が伜に、お前は何に成るつもりだ(🍝)ッて聞(wén )きましたら、(🎈)僕は大きく成(chéng )ったら、泉先生(shēng )のように成(chéng )るんだなんて……あ(💪)れで物(🀄)に成(ché(🍍)ng )りましょう(🕒)か……」
高瀬(🧜)と学士(💜)と(🏀)は懐(🕕)古(gǔ )園の方(🍰)へ並ん(📄)で(🎦)歩いて行った。学士(shì(👛) )は弓(🌬)(gōng )を(⤴)入れた(🚢)袋や、(🚕)弓(✏)掛ゆ(⚾)がけ、松脂くすねの類たぐいを(🍗)入れ(🐴)た鞄(❗)かばんを提げた。古(🦕)い(🍷)城(ché(🏽)ng )址(zhǐ )じょうしの(📬)周囲ま(🍥)わりだけに、二人が(🌚)添う(🔚)て行く石(⚪)垣(🧟)(yuán )の上(shàng )の桑畠も往(wǎng )昔(➗)む(📦)かしは厳い(☔)かめし(🚺)い(🎡)屋(🎂)(wū )敷(🏍)の(💂)あった(🌷)という跡だ。鉄道(dà(🖖)o )の(💦)ために種(zhǒ(💯)ng )々いろいろに変(biàn )えられた、砂(shā(🚟) )や(🍡)石(shí )の盛り上(shàng )った地(dì )勢(⛰)が(🎀)二(èr )人の眼にあ(💒)った。
学士と高瀬はし(🕎)ば(🛬)らくその(☕)人(🍋)の(🧞)前に立った(🌕)。
(🌫)と学士もそこへ(🎠)来て(🛄)言って、高瀬に笑って見(jiàn )せた。
相変(biàn )らず(🧘)皆(🤬)な黙って(🔹)働(dòng )い(🧛)ている塾(🏁)の方から、高瀬は(🗄)家へ帰ろ(➡)うとして、午後の(🌭)砂(👢)ま(🍡)じ(💧)りの道(dào )を歩いた。停車(🔱)場ステーション(🚉)前へ出た。往来の両側には名物(🕸)うんどん、牛(niú )肉、馬肉の旗(qí )、それから善光(guāng )寺(sì )詣も(💙)うでの講中の(📷)ビ(⛄)ラ(⛰)な(🥋)どが若葉(yè )の頃の風(fēng )に嬲(niǎo )なぶられていた(⛔)。ふと、(🍕)その汽車の時間表と、ビ(🧞)イル(😷)や酒(🤣)の(🔜)広(📯)告と、食(shí )物をつ(😊)くる煙な(☕)どのゴチ(🙆)ャ(💠)ゴチ(🖼)ャした中(zhōng )に(🙈)、高瀬は(🌈)学士(shì )の笑顔を(📯)見つ(⛷)けた(🔐)。
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