次(🦇)郎(láng )の(🍂)頭には、一年お(🚿)くれて中(🔟)学校(🐝)にはい(🚿)った自分(💈)のこと(🐚)が、自然に浮かん(➗)で来た。が(🌹)、(🌽)彼(🐡)の(🔐)考(💗)え(⛲)は(🦀)、(👖)すぐまた(🎋)もとにもど(🐺)っていっ(🍲)た。
「(🕷)よかろう。」
「(🤝)默(mò )っ(🍵)てなぐら(🤡)れ(🐥)てい(🔏)るんだな(👔)?」(🕉)
次郎はそっぽを(🕹)向(xiàng )いて、返(fǎn )事(shì(🔬) )をしなかった。大沢(zé )は(🕣)、(📅)恭(gōng )一と顔(yá(🔞) )見合わせ(🔗)て、(🥨)微(wēi )笑しなが(⛳)ら、
「そんなけちなことを考えるのは(⤵)、(🦃)よ(🥥)せ。僕らは、(👻)四年(nián )と(🌥)か五年とか(📏)い(⚓)う(🏣)ことに(🖱)こだわる必要はないんだ。それより(🎯)か、一年(niá(🚻)n )から五年(👍)までの正(🚌)しい生(shēng )徒が、縦たてに(🐻)手を握り(🧦)あ(🐇)うことが大切じゃないか(🈵)。本田の弟も(🎊)、その(🥂)正しい生徒(🚎)(tú )の一人だ。だから僕らはそれを(😒)バックし(🧠)ようと言うんだ(🔶)。…(🌤)…四(sì )年(🔳)生にだって、つま(🧕)ら(👪)ん奴はいくらも居る。――僕らは――少(⌚)(shǎo )く(✝)と(🤣)も僕だ(⏲)けは――そんな奴と(😅)は手を握(📨)(wò )りたく(🥎)ない。そんな(📋)奴と手を掘って、(🚿)五(💬)年(📖)(nián )生に対抗(🚹)したって(🐄)、それが何(hé )に(⚫)なる(💡)んだ。」
「默ってな(🛺)んかい(👪)るもんか。」
「僕は、いやだ(🐀)。」
大沢がはたから口(😩)(kǒu )を出(chū )し(⚡)た。
「(🍄)君に(📋)、その話、しなかったんか。」
「しかし、下級生(⏬)をバ(📪)ックして五年(nián )生に対(🆖)抗するのは(📚)、やぶ蛇だ(🖨)ぜ。来年(🍈)は僕(pú )らが五年(✍)生だか(🧡)らね。」
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