千三は暗(🙍)い暗い気分(fèn )におさ(🍦)れてだまっていた。かれ(🌟)はこのま(🥒)まこの場(🚝)(chǎng )を逃げだした(🧥)いと思(🏦)った。と安場がにこにこ(🆗)し(⏱)てきた。
「じゃおらあ(📲)教(jiāo )えてや(🗨)るべえ」と善兵(👝)衛はいった。
だがかれは少(shǎo )しもひ(💶)るまなかった、(🦕)かれの鉄(➖)(zhí(🔳) )砲(👠)の(📋)ごとき速球はまたたく間に(🎷)ふ(🍳)たりを三(sā(🎻)n )振せしめた、つぎは柳(liǔ )光(guā(🌰)ng )一であ(🙌)る(🔯)。光一は(🤗)ボックス(💂)に立ってき(🚭)っと投(tóu )手(shǒ(🐛)u )を見(🔱)(jiàn )やった、(🧢)かれは(👇)速球に対(duì(💧) )し(🌵)て確信(xìn )があ(🏃)る。千三は小学校にありしと(🐥)き(⏱)光(✔)一のくせをよく知(zhī )ってい(✔)る、かれ(😾)は光一(yī )がかなら(🔷)ず(📳)自分の方へ打つ(🛶)だろ(🗡)うと思った。
らっぱ(🚽)は千(qiān )三(sān )の伯(💋)父(🚻)(fù )覚(🛫)平(〽)で(🚱)、(😊)叫んでるのは善(🏖)兵衛(✈)(wèi )で(🌫)ある。
寄宿舎に閉じこめられてか(😊)ごの鳥(niǎo )の(🛌)ごとく(🐉)小(🔛)さくなっている師範生の(🙍)目から見ると、中学(xué )生の生活(🔟)は(🚶)まったく不潔(➿)であり放(fàng )縦(📟)ほうじゅう(♿)であり頽(🚥)廃的(de )たい(🔳)はいてきである。
「(🏸)そう(🥀)です、(🧐)ぼ(👮)くもず(⛄)い(🗄)ぶ(💫)ん中学校のやつら(⛵)にば(🤨)かに(🍷)され(🥟)ました」
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