「そんなばかなことがあるも(💄)んか。何か(⌚)ほかにわ(🍁)けがあるん(🌦)だよ、きっ(📫)と。」(🎬)
「ここか(👭)らだと、次郎さんに見張って(✂)いただ(📇)く(🚗)にしても、かど(🗝)が(🗨)立たないでい(😗)いわ。次郎(🍨)さんが毎日、橋を渡(dù(👤) )ったりしたんでは、何(👌)ていったっ(🚼)て変ですものね。」
新賀はひょうし抜(🔱)(bá )けがし(👻)て(🅿)三人(rén )をふりかえった。三人(🖕)もおた(💸)がいに顔を見(🕣)合わせて(🎹)い(🛢)るだけ(😀)であ(🍽)る。すると校長(zhǎng )は(⛩)もう一度(dù )、「いいかね(👱)、君(jun1 )らを信(xìn )頼し(🈴)てたのんで(🔪)おくよ(🍲)。」と(📲)、念(niàn )を押(🌒)し、(🥝)「(🍥)じゃあ、私は(🚃)すぐ県庁(🎹)に(♐)出かけな(🥒)けりゃな(🏖)らんから。」(🛂)と、あ(🛁)たふ(👗)たと帽子(🍀)掛(🤼)の方に(🕳)行(🐜)って帽子(zǐ )をかぶった。そこ(🎠)で四(sì )人も(🖌)默ったま(🎪)ま、校長のあとにつ(🐙)いて室を出て来(🎮)た、(🥄)という(🥥)のである。
「そりゃあ、(🥦)道江(⛽)さんがここから学(xué(🕢) )校に(🅿)通うのはいい。そうする方(⛸)が一番(fān )いいと思うんだ。しか(🐎)し、学校の行きかえりに、(🎭)次郎君(jun1 )が(⬆)道江さんの用心棒にな(❣)るの(💁)はどう(♎)か(🍚)と思うね。」(🐬)
と、(😝)朝(cháo )倉先生(shēng )は、(🌵)ちょ(🏴)っ(🎧)と思(sī )案し(🐬)あん(🐭)していたが、
「おま(🎷)えも一度先(🆖)生(🌽)(shēng )をおたずねする(🙎)といいね。先生(🏁)の方でも(⏰)待っ(♓)てお(🤨)いでの(✅)よ(👼)うだ(🛥)よ。」
「けん(🐤)かになりはしない(👾)?(🐗)」
ビデオ このサイトは2025-02-19 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025