とにかく(🤪)、(🕙)このことは、(😍)彼が(🤶)中学(💻)校の先生に(🏇)か(🦉)けてい(🛴)た期待(dà(🚬)i )が大き(👞)かった(📩)だけに(😢)、彼をこのうえもなく(🥟)淋しがら(👼)せた。そして(😪)、(🐢)ある先(xiān )生の(♊)授業のおりなど(🌬)は(🤮)、そ(🍝)の(♿)時間じゅ(🔮)う、小(xiǎo )学校(🈂)の教室で(🍯)権田(⛵)原先生に教わっていた頃(⛽)のこと(🚛)を思いうかべて、(🛁)筆(📉)記(jì(📎) )帳にその似顔をいくつも(🏘)書(shū(🛎) )き並べて(🛂)い(🏪)た(🌁)ことさ(👤)えあった。しかし、一ヵ月、二ヵ月とたつうちに(😂)、中学校というところ(☕)は、どう(🏖)せ(🐔)そうしたものだ(💝)、と諦めるようになり、その淋(lín )しさも、いつと(🤢)は(🙍)なしにうすら(🔠)いで行(háng )ったのだっ(😧)た。
「秩序を破って、正義(😵)がど(🏿)こにあるんだ。」(🥓)
「恭(💛)ちゃん(🏀)、何(🌇)か聞(🌁)いた(🦊)?」
「何? (🍋)見てい(😬)た!」
彼(📕)(bǐ )は毎(mě(🐹)i )日むっつりして学校(⏯)に通った。
(🥊)しばらく沈默(mò(🏇) )が(🛃)つ(🥪)づいた(♎)が(👻)、大沢はにこにこして、
と、大沢(🈯)はその生徒(tú )を見(jiàn )て、(👞)
「どうも(🐇)しません。あたりまえ(🦄)にしているだけで(🔃)す(😾)。」(🧗)
ビデオ このサイトは2025-03-04 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025