「ある(😓)と(🌰)も。わ(⏬)れわれは(🍩)も(🔪)っと堂(🍰)(táng )々たる(🎙)と(🔳)こ(🌬)ろを見せてやる(🐾)さ。少くとも(📥)、(🔃)狐(🤭)の奴(🤚)み(🈹)た(⏱)いな(🐶)、へまは(🙍)やらんよ(♿)。あいつ、(👺)自(zì )分からわなに(🙇)飛びこんだようなものだからね。」
(🥔)と、二人にあ(✊)いさつし(🔥)て(👋)、さっさ(🏿)と部屋を(🏀)出て行った(🥅)。恭一はすぐあとにつ(🛃)いて、階段をおりた。そして(✈)次郎(láng )が自分にか(✂)えって、急いで下におりた時には、(💸)大(🌇)(dà )沢(🌄)は(♌)、もう(🐤)、門(🗨)口(🍍)を出ている(🆑)ところだった。
「(🈴)そうか……。」
彼は、その声(😴)をきくと(🧀)、無(😃)意識に(😅)起きあがった。そして、くるりと向きをかえて新(xī(🌻)n )入生の(💊)方(fāng )を見(♊)た。彼はもうす(🖲)っ(📞)かり(📀)落ちつ(🧚)いてい(🌧)た。新入(🚹)生た(🥝)ちは、みんな青(🌴)い、おびえき(📵)っ(🤵)たような顔をし(😚)て、(👞)彼を見(jiàn )てい(🍀)た。そ(🥐)の青い顔の両側に、五年生たちが、にやにや(🔛)笑って立(lì )っているのが、はっ(🏞)きり(🐴)見えた。
「(💑)そ(🦎)りゃあ、(🧘)知(zhī )らん(👥)だろ(📔)う(🐄)。」
学課(kè )には彼は(💲)かなり熱心だった(🦒)。また、教(🌿)科(💕)書(shū )以外の本も(🤴)毎(⏩)(mě(🔭)i )日(rì(🎿) )いくらかず(💵)つ読ん(🍀)だ。たいていは少年(♐)向(xiàng )き(🗳)の雑誌や(📃)伝記(🍶)類だったが(🆙)、恭一の本箱から、美しく装幀さ(🦉)れた詩集(🍭)(jí )や歌集などを、(🐰)ち(〰)ょ(🔍)いちょ(⛱)い(😮)引きだ(😑)して読むこともあ(🌼)った。むろんそのいずれもが、彼(👮)にはまだ非(fēi )常にむずかしかった。しかし、恭一におり(🦕)おり解(🤝)釈かいしゃくしてもらったりしているうちに、詩や歌のこころと(🔝)いうものが(🔪)、いつとはなしに彼の感(🚳)情にしみ入って(😌)来(🃏)(lái )た。そ(⛓)して(🌫)、時には、(🤹)寝床に(😧)はい(💗)ってか(😘)ら、自(zì )分で歌を考え(🥄)、そっと起きあがっ(🤱)て、それ(🃏)を手(😙)帳(😤)に書きつけた(🍸)りすることも(⤴)あった。
一五 (🍲)親(qīn )爺(✖)
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