「(🆙)次(🚓)郎(láng )君だね。」
「(📲)次郎だと、(🌟)弟(dì(⏯) )だが……」
「少々気(🐩)の毒(😴)になってくる(🎣)ね。」
「しかし、今(🆎)年(nián )の五年生もそ(🤚)れで台(🍇)なしだな。しょ(🍑)っぱなか(🤮)ら(💩)、しかも新入生に(㊙)対して味噌をつけ(🦆)たんでは。」
「(🎖)歴(🗨)史的(de )とは(🛃)驚(🥫)い(🤢)たね(🚸)。はっはっはっ。」
次郎と詩(😣)、――読(🔛)者(zhě )の中(⛸)には、(🌱)この(🎺)取合わせを多少滑稽だと感じ(🌵)る人があるかも知れない。な(🔒)るほど、次郎は、(🤶)詩を解(🐞)するには、こ(👐)れ(🍧)ま(🥪)で、(♒)あまりにも(🤨)武勇伝(📀)的で(🦋)あり(♐)、作(👙)為的であった(🕒)といえるだろう。
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