「(🔒)狐がわなに飛(🧑)(fēi )びこんだって(🗼)! そいつは面白い。いったいどうし(🕔)たっていうんだい。」
三(🐳)つボタンが(🆗)はたから口(🥔)を出した(🍯)。
(⏹)大沢は(🏺)ゆったりとそう言っ(🚀)て、(🙃)み(🥝)んなを見(jiàn )ま(🔀)わした。
そう言(📋)って、(🤫)ま(🐮)じめにたずねた(🎎)のは、大(dà )沢雄(⛎)二(èr )郎(láng )と(♊)いう生徒(tú )だった。彼は、小学校を出て(🥑)か(🍛)ら(💭)三(🙈)(sā(🙌)n )年(✋)も町の鉄工(gōng )場で仂いたあ(🚶)と、ある(🙈)人に見込ま(🎙)れて中(zhōng )学校にはいることにな(🤡)っ(🙈)たので、全(quá(🗼)n )校(😇)一(🐨)の年(nián )長者だった。どっし(🏃)り(🔟)と落(luò )ちついて、(🔲)思いやり(🕹)があり(🚄)、し(👵)か(🍽)も頭がいいの(🌲)で(👏)、「親爺(yé )おやじ」と(🙍)いう綽(🎶)(chāo )名(🐞)(míng )あ(🌀)だなでみんな(🍄)に親しまれ(📒)ていた。とりわけ恭一は彼に親し(🐂)んだ。親しんだというよ(👞)りは、心から尊(🌤)敬(📤)してい(🚺)たといった方(fāng )が適(🎆)当かも知れない。性(🔡)格(🙏)はまるでち(🐌)がってい(🖲)たが(🐷)、物(wù )の(🔹)考え方(fāng )はいつも同じで、しかも世間を知っている(🌡)だけに(🤹)、大沢(📓)の(🦅)方にずっと深みが(🔋)あった。大沢の方(💅)でも恭(gōng )一(yī )を真(📿)実の(⚓)弟(🤽)(dì )のように愛(♒)した。日曜(🔚)などには、二(♑)人(ré(🕎)n )は、(🚡)終(🎐)日(rì )、人生(shēng )観めいたような話を(🥜)して暮すこともあった。
「(😾)それはた(🚡)しかだ(♐)。」
そ(🍧)れが、その頃(🍩)、彼の行動を左(zuǒ(🧕) )右する(🍸)第一(⏫)の信(😓)条だったの(🍰)であ(📰)る(🤪)。
「平気で(🈶)す(💫)。だ(🥋)って、僕、何も悪(♋)いこと(😌)してないんだか(🌱)ら。」(🦆)
(🌄)そ(🐻)う思って(🥞)、(🚍)門の方(fāng )を(🎊)のぞ(📎)い(🌉)て見(jiàn )ると、もう人(✏)(rén )影(yǐ(⏬)ng )は見え(💪)なかった。彼は思いき(🐢)って立ち上り、(🚇)あたりに注意(yì )を払いながら門を出た。
「癪(🕚)に(🈁)さわったんか。それじゃあ、やっぱり自分のた(💃)めじゃないか。」
彼(🕚)の(🤡)人生は、(🤚)中(zhōng )学校入(⚫)学の第一日(🚪)目において、す(🥡)でに急(jí(💚) )激(jī )な拡がりを見(jiàn )せ(🍑)ていたの(🕐)で(💴)ある(👒)。
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