(😩)次郎(🌾)は近づいて(⚫)行(há(💚)ng )って声(shēng )を(🥐)かけた。
(🍓)も(🌑)う(🔣)そのころには、塾生たちは、室内の掃除(😬)整頓をす(📺)べて終わって、最後に、廊下や、玄関げんかんや、その(📩)ほかの出入(🀄)り口(🐵)の掃除にかかっ(🛰)ていると(⏹)こ(⛵)ろ(🔧)だった。むろ(😈)んそうした(🥓)掃(⛸)除も、分担ぶんたんは一通りきまっ(⏱)ていたが、厳密には境界が定められ(🍀)ないために、塾(shú )生た(🦄)ちはかなり(👊)入りみだれ(😹)てい(👌)た。
じょうだんめかして、そんなこともいっ(👻)た。ゆうべ各室で就(🏑)寝前(🖍)に(⛰)行なわれた互選(xuǎ(🍝)n )ごせん(👊)の結果(🍍)、(🧛)か(🚐)れは第五(wǔ )室の室長になっ(🗂)ていたの(🔤)である。
大河(🔬)は、ひと(🐬)りご(👥)とのように、そう言(🍠)(yán )いながら、やはり打(dǎ )ちやめ(📒)な(🈸)かっ(🤚)た(🏤)。そして、相変わ(🥕)らず(🆙)板(🛐)木(📰)に(🕕)眼をすえ、(🚿)
ゆうべの懇談(🕥)会で、日(rì(🌵) )々の掃除(🛄)の分担は管理部(🏴)で割(gē )りあて(🏞)、毎晩就(🙁)寝(🧞)前しゅうしんまえに、翌日(rì )の分(📶)を各室(shì )に通告す(🥕)るという(💣)ことにきまったのだ(🕞)ったが、その管理部の(👞)責任を(🚸)、最(💰)初の(🕘)一週間(🤸)第五室が負う(📂)ことに(💄)な(🏒)っている関係上、だれしもいやが(🕰)る便(biàn )所(suǒ )掃除を、まず手(shǒu )始(🐟)めに(🚫)自分(⭕)(fèn )たちで引きうけ(♎)ることにしたものであろう。それはそれで、むろんいいことにちがいな(😰)い。しかしあたりまえ(🖐)以上のい(🍈)いことでもなさそう(🧦)だ。――(🤽)次郎は、(📧)つい(🧦)、そんな皮(🎵)肉な気持ちにな(🏳)ったのだっ(⚪)た。
それは第(⛵)二の笞だった。しかも、第一の笞(👼)よ(🎅)り(🤵)はるかにきびしい笞(chī(🥞) )だった。
「次郎(📞)さんの板(bǎn )木(mù(🍮) )の(🈯)打(dǎ )ちかたには、(🕑)行(🥏)事(💽)(shì )の(🐲)性(xì(🍻)ng )質や、そ(🚓)のときどきの(🍾)必(👨)要で、少(🍬)(shǎo )し(😳)ず(🎀)つ(🚊)ちがった調子(zǐ(🐡) )が(😽)出ますわね。あ(🆒)た(🚻)しは、それがいい(⚡)と思い(🧐)ま(⛪)すの。そ(👟)れでこ(🧘)そ、そのときどき(🏭)の気分が出るんですも(⬇)の。板(bǎ(🔎)n )木だっ(🕕)て、打ちか(🎧)た(✏)次(🐢)(cì )第しだいで(🔯)は芸(🦃)術に(🕸)なりますわ。あたし(🤛)、次郎さん(🥗)の板(🈷)(bǎn )木の(⛲)音をきいてい(🥁)ると、いつもそう思いますのよ。先(🤯)(xiān )生(🆒)には叱しかられるかもしれないけれど、(😞)今朝の打ち(👝)か(🛐)た(🚥)だ(🌥)って、頭かぶせにわるい(💀)と(😼)ば(🏼)か(🗺)りいえない(😿)んじゃな(🚃)いか(🏓)し(🆒)ら。」
と、大(🐖)河は槌を(🐜)ふるいな(📰)がら、こたえ(💰)た。
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