「おい、だいじょう(🌑)ぶ今(jīn )日の試合はこっちのもの(😘)だ(🖍)ぞ」(🧀)
暗(🚲)(àn )い幕をくぐって(🚇)中(zhōng )に(🐭)はいる(🏵)と正面のスクリーンに西洋人の女の顔が(🌹)現(⏬)われた、(〽)うす明(🌪)か(🛵)り(🖥)に見(🧙)物人(🔉)(ré(🎩)n )の頭(🍭)が見える、土曜日(rì )の(📢)こととてお(🎙)客は(😾)一(🏸)(yī )ぱ(🍡)いである。光(guāng )一は(😨)ようやく中ほどへ進(jìn )んでようやく(🗼)こし(🏝)かけ(🕉)の端はしに腰をおろ(🔐)した(🐸)、手塚がきていやし(🌔)ま(🚥)いかとあた(👏)りを見(😒)まわしたが暗がりで(✒)見(📤)(jià(👲)n )えない。
「そうだ、金があっ(💃)て時間(🆗)があっ(❌)て学(xué )問する(🥒)もの(👁)は幸福(fú )だ、わしの塾(🥤)じゅく(🍰)の生(🚱)徒(👢)はみんな不幸なやつば(✅)かりだ、同じ土地(🚹)に(🗓)生まれ(🎯)同じ年ごろでありながら、(🛀)た(🦆)だ、(🍑)金の(🗜)ために甲(jiǎ(👄) )こうは意気揚々ようようと(💠)し(🦆)乙おつ(🙉)は悄(🙋)然し(👃)ょ(🦀)う(😻)ぜ(📙)ん(❣)とする、こんな不公(gōng )平な話(huà )はないのだ(🧡)、いいか(🆙)安場、そこでだ、わ(♟)しは生徒(🕹)共の肩身を(🕹)広くさしてや(🔱)りたい、金ずくではかな(😶)わ(🤴)ない、かれらの学校は洋風(🔲)の堂々たるものだ、わしの(🙅)塾じゅくは壁が落ち屋(wū )根がもり畳たたみがぼろぼ(🥖)ろだ、生徒は町(dīng )を(🍪)歩くに(🎆)い(🆎)つ(🛶)も(🖼)小さく(🎑)なってし(🧒)ょぼしょぼしている、だから(🚸)せめて野(🌷)(yě )球(💂)でもいいから(🗺)一遍い(🚷)っぺん勝た(🈺)してや(🎋)りた(✔)い(🚛)、実力のあるものは貧(pí(🧣)n )富にか(♒)か(🎓)わらず優勝者に(📥)なれるものだということを知らしめたい、(➕)師範(fàn )生(🙏)も(⭕)中(📵)(zhōng )学生も(🦏)黙々生(🤯)もく(😇)もくせ(🤦)い(🌹)も同等のものであると(🙄)思(sī )わせたい、大(dà )手を(🥈)ふっ(🥛)て(☝)町を歩(bù )く気(⏫)になら(😕)せたい、だか(🐶)らどう(📔)しても今(🥗)度(🛑)は勝たねばならん、わしもこの(🎚)年に(🎃)なって、な(👊)にをくるしんで(🍧)すっぱ(🥐)だかになって空(kōng )あき地ちでバットを(🎭)ふり(🤝)生徒等を相手に遊んでいたか(👖)ろう、生徒(tú )の自(zì )尊心を養成し(🐐)たいた(🛁)め(🍩)だ(🚇)、そ(🚸)うして一方(fāng )に(🛌)お(🌗)いて(🎇)町(🌏)の人々や官学崇拝者(zhě )を見(😬)かえしてやりたいた(⬆)めだ、野球の勝敗(👝)は一小事(🛳)だ(✈)が、ここ(🥜)で負け(🎒)ればわしの生徒(🐵)(tú )はますま(🍗)す自尊(zūn )心(xīn )を失(🚖)い(🦗)肩(👕)身(shēn )を(👊)小さくする、実に一大事件(🥛)だ、なあ安(👈)場(♌)、今度(dù(🌱) )こ(🌭)そはだ(🗓)、な(🍤)あ(🌚)おい、しっか(🍞)りやってくれ」(👖)
もう(🍚)見か(🥐)ぎりをつ(👋)けて帰っ(👰)たものもある。一同は肩ならしをやったうえ(🍲)で、さっ(🕘)とシートに(🚙)着い(💉)た、安場(🤓)は上衣(👐)うわぎを(📬)脱いでノックした。それはな(🤟)んとい(👡)うことだろう。
一同は(❌)わ(🙈)ら(⛷)った(🕍)、しかし先生(⏲)(shēng )は(🌽)にこ(🐊)りとも(💙)しなかっ(💽)た。一同はさるま(♿)たのひ(🦅)もをさげてへそをだした。先(xiā(🚒)n )生は第一(🌺)(yī )番の五大洲(🦒)だいしゅう(投手)のへそのとこ(💛)ろを(🦊)押してみ(🌖)た(🔥)。
光一(🗃)は一礼(lǐ )し(🏟)て(🐹)外へ(⬅)出た。
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