日本《無料アダルトアゲサゲ》2行目ライン
無料アダルトアゲサゲあらすじ
その時、教(jiā(🍠)o )員(yuán )室との(🕕)間(🚗)(jiān )の戸ががら(🏋)りと(🚤)あいて、教頭の西(🎂)山先生(shēng )がは(🔹)いって(💢)来た。西(xī )山先(xiān )生は、三(🐘)角形(🚫)のまぶ(👯)たの奥(ào )に小(xiǎo )さな眼を(🍿)いつも鋭(📃)く光(guāng )らせている先生だっ(🅿)た(🖕)が、この(🐬)時はいやににこにこして(❌)いた。手(🔚)に小(xiǎo )さな紙片をもっていたが、そ(🔘)れを默って(🧒)校長(zhǎng )に(🍊)渡(dù )すと(🦍)、(🌪)すぐまた教員室の方にひきかえした。校(xiào )長(zhǎ(👡)ng )はその紙片を見(jià(💠)n )て何度もうな(🔇)ずい(🌸)た。そ(🌠)して、(🛬)それ(🐈)をも(🔚)みくち(❗)ゃに(💀)し(🥖)て(🐈)机の下の(🛡)塵(🛳)籠ち(🌴)りかご(💒)に(😍)な(🦕)げこ(🐛)むと、今(jī(🦎)n )ま(💧)で(❄)とはうって変った落ち(🎐)つきぶ(🔶)りを見せ、ゆったりと椅(🥖)子に腰をおろしなが(🐪)ら言(yán )った。「そうむきになることは(🔍)ない。私(sī )はさ(📫)っき(🦊)も言(🕹)ったとお(🧤)り君らの(😺)気持には十分同情している(😭)んだ。君ら(🥃)が血を流して(🕶)書(shū )いたものをまるでむだ(🎢)にするなん(🎲)て、第(dì )一(🔻)、人間と(🈂)してそんなことが(👴)出(🙋)来(💁)(lái )るも(📙)の(😕)で(📈)は(🍌)ない。幸(xìng )い今(💨)(jīn )日は県(🦗)庁(🦐)に出掛る(👵)用(🚓)事も(🧙)出来た(🏬)し、知事閣(gé )下に直接(🕯)お目にかかれるか(〰)どうかは(🏂)わ(🐌)か(🐔)らないが(✅)、学(🥛)務(wù )課までにはこの願書(shū )を必ず出し(🎸)ておくよ。それで、今度(dù )は私の方か(🌡)ら(🧢)君(jun1 )ら(🥖)に願っ(🤪)ておきたいが、どうかみんなが(💂)落(luò )ちつ(💿)いて教(jiāo )室(🍑)(shì )に出るように(🌭)して(🐲)くれたまえ。変に(😈)さわいだりして知事閣下(xià(😭) )の面目(mù )を(🔹)きずつ(🚕)けるようなことにな(🏪)っては、何(🤭)(hé )もかもぶちこわ(🚬)しに(👕)なるんだから。いいか(🥩)ね。
「それで(🧓)僕たち(🗃)が正しい願いだと思(sī )っ(✊)た事(🙍)を役所に出(🥁)すの、あたり(🎙)まえです。考(kǎo )えが足(🙄)(zú )りない(🎢)ことなんか、ちっ(🔙)ともあり(⛏)ません。役所が(🚁)だめだから正(🦅)しい(❄)願(yuàn )い(🎦)で(🗜)も、慮して(🌆)出(chū )さないで置(🙈)こう(😥)かなん(🐉)て考(🚮)える人が(💞)あったら、その人こ(🚳)そ考(kǎ(👊)o )えが足りないと僕は思うんです。」
次郎は感激(⛰)(jī )と失(shī )望の旋風せん(🐠)ぷうの(🏛)中(zhōng )に、やっと身をささえているだけだった。あふれて来(lái )る涙(🙉)が膝の上につっぱった腕をすべって、まだらに縁板(bǎn )をぬ(🥩)らした。
「千(🔔)ち(👨)ゃん(🌻)の方を見張るの？ で(✝)も(💼)、橋から先(🐊)はだめ(📳)じゃない？」
「それはそうと――(🎍)」(🐨)
「(🔰)あ(🌡)らっ(🕺)！」
「(🍿)先(🕴)生(📿)、僕、申し(🚐)わけ(👼)ない(🕳)こと(🕖)を(👰)し(🛸)てしまい(🔖)ました。」
(🗝)次郎は(🌂)そっぽを向いて答えなかった。彼(bǐ )女(nǚ )は、馬(🈹)田に対し(💫)て、純(🚙)潔な(⛔)処女(nǚ )としての烈(liè(⏫) )しい憤(🌘)りどころか、自(😨)分に侮(wǔ )辱(🍘)を加(🧚)えた当の相(👬)(xiàng )手としてさえ、さ(👂)ほどの憎しみを感じて(📥)い(🐪)ないので(🚬)はない(⌛)か。もし(🐟)感じて(🥘)い(🤰)る(🏀)とす(🕡)れば、そんなよそごと(📳)のような答え(🥔)が出(chū )来るは(🌂)ずが(🙄)ない。そう考え(😟)ると、道江(🕘)が(🏿)馬田を「千ちゃん(🍮)」(🐐)という(😄)親しげな名(míng )で呼ん(🎑)でいるこ(🍯)とまでが腹(🤸)立たしく(🍼)な(✡)って来た。
と(🛍)、(🌙)敏子が微(wēi )笑し(⛄)な(🥞)がら、
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