漫画《anan av》2行目ライン
anan avあらすじ
「戦(📪)(zhàn )う(🔛)気(qì )持(🍴)なら、そりゃ(🏩)あ女にだって(👰)あ(🤨)るわ。」(🗣)
(😆)次郎(láng )は(🤽)、(👓)新(🎨)(xī(🎍)n )賀(hè )や(🎱)梅本といっ(🙎)しょに校門を出た。新智と梅(👊)本(👳)とは、案(🧙)(à(🏌)n )外早(🤮)く血書が県庁(🧚)に(🎄)届けら(👈)れ(🐊)るようになったが(📇)、こ(🖼)れ(🔐)は(🏢)いいことだろうか悪いことだろ(🔄)うかとか、そ(🤺)れが(😏)警察や憲兵(😔)隊(📖)(duì )の意(yì )志(zhì )によったものだと(👎)すれば、(😝)恐らく結果(guǒ )は悲(bēi )観(guā(〽)n )的だろうとか、いや、警(📶)察や憲兵隊までが気(🍗)(qì )にやむぐらいだか(🧝)ら(🍿)、却かえっ(🎢)て(📉)有(yǒu )望(🐧)かも知れないとか、そ(⛄)ういった(〰)こと(💏)を(🌦)し(😄)きりに話しあったが、次郎はた(🕙)だ道づ(🍗)れをしてい(🌁)るというだけで、ほとんど合槌(📚)あ(📄)いづ(🏻)ちさえうたなかっ(🕊)た(⭕)。そ(🐏)して、二(〽)人に、(🤳)「気(🚍)分でもわるいんじ(🈁)ゃないか。」と心配されながら(🎇)別れたが、それから二(è(😇)r )丁ほどの(🍔)街角まで来る(🛴)と、彼(🍨)は(🙇)急に立ちど(📖)まって考えこんだ。街角(🌼)(jiǎo )を左にまがって少(shǎo )し(🌥)行(háng )ったと(🎛)ころ(🐿)に朝倉(cāng )先生の家があ(🃏)る(🐷)の(💉)である(😢)。
「え(🗼)え。……書きま(😷)し(👇)た。」
それから田(🎆)上と校長との(🖖)間に(🎷)、二(èr )三押問答があっ(👯)たが、校(xiào )長は同じことをくりか(📁)えしてはため(🔳)息をつくだ(🚮)け(🚑)で、一向らちがあかない。四(sì )人(rén )の(🚊)う(⌚)ちで(🚁)も比較的気短(👀)かで、ぶっきらぼうの新賀(⛄)は(🌕)、たまりかね(🍄)たよう(💩)に言っ(🦄)た。「では、その(🧦)願書はお返し(🍹)下さ(📵)い。僕(pú )たちで直(zhí(😑) )接(🌞)知(🏌)事さんに差出し(🐈)ますから(🌾)。」すると、校(🤕)長は、(🚬)い(🔶)き(🎰)なり血書をわ(🗄)しづ(👽)か(📥)みにして、大(dà )あわ(🎳)てでそれ(🤷)を、か(🎬)くしにつっ(🦃)こんだ。そしてもう一度(dù(🚅) )椅(yǐ )子から立(💆)ち(💦)上り、右手(🥫)を顔のまえに立て(🚯)、まるでばね仕(shì(🤡) )掛のようにそれを左右にふった。何(🎱)か言お(🗾)う(😛)としているらしかったが、四人(⏪)の耳にはた(🏭)だ(🎸)「うん、うん」ときこ(🎨)えるだ(🌯)け(⏺)だった(🥉)。梅(méi )本の(🍌)言(😸)うところでは、校長の鼻が(🐻)も(🎨)っと烈(liè )しく上の方に移動(dòng )し(🌵)たように(💙)見えたのは、その時(🚵)だったそうである。新賀(🌈)はすっかりおこ(➕)り(📝)出(🕚)(chū )し(🤟)てしま(👩)った。彼(bǐ )はそれまでみんなのうしろの方(😈)に立ってい(⏬)た(👍)が、いきなり田(tián )上(🎦)を(🎚)つきの(⬆)けるようにして校長(zhǎng )の机(✅)(jī )の(🤫)まえに(🔣)寄っ(🐕)て行き、乱暴に手をさし(🛒)出(🐰)しなが(📆)ら言った。「(😛)その願書はわ(😅)れわれ(🤙)の(👀)血(xuè )でそめたものです。それをむ(💤)だには出来ませ(✅)ん。返(😰)(fǎ(😥)n )して(⛷)下さ(⚽)い。」校長は、しかし、ただやたらに(😵)手をふってい(🥚)るだ(🙅)け(✏)だった(💛)。
「や(⚫)け(🗄)に(🏀)な(👋)んかなりま(🏮)せん。しかし、自(🔙)分で正(zhèng )しいこ(📎)とを(🙉)して退(tuì )学さ(👳)れても、ちっ(🤝)とも恥(chǐ )ず(🔗)かしいことはないと思(sī )っている(🖖)んです。」
彼は(💼)、しかし、それからも、(🌆)校(🤧)内を方々(🍜)歩きま(🤛)わって、上級(jí )の生徒たち(👳)が(🚾)幾人(rén )か(☝)かた(🤼)ま(🏃)って話してい(🥧)るのを見(👐)(jiàn )つけては、そ(👑)の仲(zhòng )間に入り、(👾)それとな(🍲)く(🍒)スト(⏰)ライキを煽動す(🥚)るよう(🚇)なことを(🎇)言った(🤒)り、次郎をけなし(💈)たりするこ(💛)とを忘(wàng )れ(🅰)な(🏺)かった。
「そう？ (🚧)あた(🍩)しもついさ(📀)っき(🧛)来たばかりなの。」(💎)
次(cì )郎は、(🈴)朝倉先(xiān )生の家をあれ(🌑)ほど重(🗺)くる(🌱)し(🐄)い気持になっ(🎛)て(🐆)出て来なが(🏕)ら、馬(🈳)田と道(dào )江のうしろ姿を見た瞬間(🕺)から、学校の問題が(🏵)まるで自(zì )分の念(🚧)頭か(🐮)ら去っ(🌹)てしまっていたこ(😭)と(🌜)に気がついて、愕然がくぜんとな(🧀)った。
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