柳(liǔ(🌖) )は静(jìng )かに敵の姿勢(🤪)を見(🗨)や(🔐)った、そう(❇)して(🧤)美しい(🔠)ボデ(⛱)ィ(🈁)ス(⛪)イング(📌)を起こした(👕)。のび(🦌)のび(😓)と(🕵)した四(sì )肢(zhī )ししや胴体のあ(🖱)ざ(🌑)やかさ、(🆓)さな(🗣)が(👺)ら画(huà )に(🦉)見るが(🎪)よう、球(qiú )が(📫)手(shǒu )をはなれた。五大洲がバッ(⚾)トをふっ(♈)たかと見(🍾)る(🛁)と球は左(🎊)翼(🍲)の頭(🙆)(tóu )上はるかに飛んだ、外野(yě )手は走った(⏬)、内野手(shǒ(🎋)u )も(🚯)走った、陣営(yí(⌛)ng )騒然(🚿)そうぜんとみだ(👕)れた、小(🦇)(xiǎo )原はあっ(😎)けに取られ(💉)てマスク(🧜)をぬぎ捨(shě )てた(🎀)まま(⚫)本(běn )塁に立っている。
こうかれは決心した。かれは(⚪)す(👉)ぐ(🐿)手(🐦)塚(🖥)の家をたずねた。ちょうど(👃)勝(🀄)(shèng )手(shǒu )口に(🍖)手塚(✒)の母が立(🏔)っていた、光一は(✨)手塚(🖼)の母がおりお(♎)り三味(wèi )線しゃみせ(🎍)んを弾(👢)ひ(🍒)いているのを見(🤒)たことがあるの(⭕)で、いつもなんとな(😼)く普通の人でないような気がするのであった。
松(🛴)の枝に乗っていた覚(jiào )平と善兵(bīng )衛はバンザイを叫んだ(👀)拍子(🐠)ひょうしに両(⛪)手をあげたので(🤳)、(✖)松(sōng )の上(🍐)から転(zhuǎn )がり(💦)落ちたので(🛣)あった(🤶)。落ちた(👇)まま(🎱)覚平はらっぱ(🧔)をふくことを(🐃)やめ(☕)なかった。
見物人(🖱)はいまかれの胸の片(piàn )仮(🌟)名を見て(⛩)一(📣)度にどっ(🏈)と(🐵)わ(🎂)らった。
「ばかッ、きさま(🍸)は(🤗)医(🖲)者の子からわいろ(😕)をも(😳)らってる(🥑)か(😘)らそんなことを(🐑)い(🕧)うんだ(🌻)ろ(📜)う(🧡)、だれがなんといっ(⚓)てもおれはな(🧖)ぐる(🦎)、(✒)あい(🌏)つ(♟)は一体小利(lì )口で陰険だ(🚰)ぞ」(🍑)
千三(sā(😔)n )は暗い(👊)暗い気(qì )分におさ(🎸)れ(♏)て(😰)だまって(🕯)い(⏰)た。か(🎱)れはこ(🐌)のままこの(😚)場(😸)(chǎng )を逃げ(✉)だした(🏡)いと思っ(🎟)た。と安場がにこにこ(🏾)し(🔈)てきた。
「もっと寝ててもいいよ」と伯父さんは(🥧)に(♐)こにこし(🐌)て店(diàn )か(🔅)ら声を(😵)かけた、(🔸)かれはもう(👶)豆腐とうふをおけに移してわらじをはい(🚉)ている(😰)。
黙々(📨)は(📳)勝った、波(🦔)濤(🍚)は(📚)とうのごとき喝采が起こった(🍿)、(🎢)中立を標榜ひょう(🚶)ぼうしていた師範生はことごとく黙々の味方となった。安(ān )場が先頭(tóu )にな(⬇)って一同(tóng )は中学の門前で(⛹)凱歌がいかをあ(⏲)げた(🌝)、そうして町を練り歩い(💮)た。町(🔑)々では手おけ(🔱)に水をくんで接待したのもあった。善兵衛は(🗝)自分(fèn )の店(diàn )のみ(🌗)か(👓)んを残らず(🏕)かつぎ込んでみかんを(😺)まきながら(🗃)選手(shǒu )の後(📈)につい(🎲)て行(🔣)っ(🌑)た。一同(tóng )は喜び勇んで(💈)塾じゅ(🌭)くへ帰った。か(😇)れ(😮)ら(🤮)は塾(📢)の前(👩)でみ(🗃)んなシャツを(🚭)脱(🕹)ぎ、へそをだして門内へはいった。
「そうだ、金(jīn )があ(🤠)って時間があって学(xué )問するものは幸(👞)福だ、わしの(🌅)塾じゅくの生徒(tú )はみんな不幸なやつばかりだ、同(🦈)じ土(🍃)(tǔ )地(🧚)に生まれ同じ年(nián )ごろでありながら(🏠)、ただ(🎻)、(🔦)金の(🧡)ために(😲)甲こうは意(💵)気(qì )揚々ようようと(🌺)し乙(yǐ )おつ(🍙)は悄然しょうぜんとする、こんな不公平(🚟)な(🗂)話(🤳)は(🧟)な(🚗)いのだ、いい(🎣)か安場、そ(🏙)こでだ(🤖)、(🍙)わしは生(shēng )徒(tú )共(🌟)の肩身を広くさし(📖)て(🌌)やりた(🎿)い、金ずくではかなわない、か(🌶)れらの学校(❔)は(🥁)洋(🍠)風(fēng )の堂々(📄)たる(🦉)ものだ、(🚺)わしの塾じゅ(🐛)くは壁(bì )が落(luò )ち屋(🐆)根が(🔧)もり畳た(📯)たみが(🕤)ぼろぼろだ、生(🌶)(shē(🍠)ng )徒(🗜)は町(🈹)を歩(bù )くにい(🍷)つも小さくなって(🥑)しょぼしょ(🤯)ぼ(🏬)して(🖐)いる(➡)、(🥗)だからせめ(🥞)て(✋)野球(qiú(🐎) )でも(🔽)いいか(🌴)ら一遍いっぺん勝(🤹)たして(🐍)やりたい、(🚣)実(💂)力(lì )の(🎗)あるも(🉑)のは貧(🌐)富に(🥔)かかわ(🐹)らず優勝者になれるもの(🦉)だということを知ら(🍞)しめた(🈁)い、(🥝)師範(fà(🏖)n )生(📫)も中学生(shēng )も黙々生もくもくせ(💥)いも同(tóng )等のものであると思(📓)わ(⚪)せた(🤕)い、大(🈂)手(shǒu )をふって町を歩(🌫)く気にならせたい、だからど(🥔)うしても今(jīn )度は勝たねばなら(😤)ん(🚅)、わし(💣)もこ(😇)の年(🕛)になって(⏲)、な(👄)にをくるし(🚐)んで(🖖)すっぱ(♍)だかになって(🎓)空(🌐)(kōng )あ(㊗)き地(dì(🖤) )ちで(🎎)バットをふり(💔)生徒等を(😪)相手に遊(🚑)(yóu )ん(🤟)でいたかろう、(🥜)生徒(🚍)の自尊(🔃)心を養成(😞)したいため(👮)だ(🍢)、そ(👟)うして一方において町の人々(🛬)や官(➕)学(🔆)崇拝者を見(jiàn )かえしてやりたい(⏭)ためだ(🥂)、野球の勝敗(🎥)は一小事だが、ここ(😕)で負けれ(🏻)ばわ(🛌)しの生(shēng )徒(⛎)(tú(🛏) )は(💦)ま(🏾)すます自(🛏)尊(zū(🍽)n )心(xīn )を失い肩身を小さくする、実に一大(dà )事件(jià(🍌)n )だ、なあ安場、今(jīn )度こそ(🎷)はだ、なあ(🏰)おい、しっかり(🛋)やっ(🔈)てくれ(🚻)」
「おい、おれ(🙊)の鼻穴は(🎿)なの(🍂)あ(🔈)なになにかは(🏼)いってないか見(jià(🥙)n )て(🍜)くれ」(🗣)
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