「高(🍛)瀬さん、私(sī )も小諸の土に(🕯)成(🚵)(chéng )りに来(🚧)ま(🔲)した(🚷)よ」
塾(🈯)の(💳)門(🚍)前(🔂)(qiá(✍)n )に近(jìn )いところで、二人(rén )は学(👥)(xué )士(😃)に追(🌺)い附い(🎈)た(👘)。
「蜂(fēng )です(🌤)か(🌓)」と学士は気味悪そうに言(👇)った。
更(🙉)に二年ほ(🗳)ど過ぎ(😶)た。塾では更(gèng )に教(jiāo )室も建(jiàn )増し(😬)たし、教員(🍊)の手も増(zēng )ふや(🥂)し(😏)た。日下部くさかべとい(🐝)って塾のために(💔)は忠実(shí(☝) )な教員(🎣)も出来(📓)た(🐙)し、(🧑)洋画(huà )家の泉(🦎)も一週に一日(rì )か(🌈)二(♈)日(🥉)程(chéng )ずつ(⤴)は小県(🦆)ちいさがたの自宅の方(🍹)から通って来て(👖)くれる。しか(🏢)し以(yǐ )前(qián )のような賑(zhèn )にぎやかな(🏨)笑い声(shēng )は次第に(💘)減って(🕒)行(háng )った。皆(👽)な黙って(🤺)働(🎅)くよう(🤖)に成った。
奥(🏪)さんは(☝)聞(🥕)かな(🌆)くても可(🍳)いことを鑿(💳)(záo )ほって(🤾)聞いたという顔(👳)(yá )付で、(👌)やや皮肉に笑(📀)って(🍯)、(🔳)復た子供(gòng )と一緒に鶏の(📜)方(fāng )を(🏗)見(🛁)た。淡(🙀)黄(😿)な(👑)色の(😈)雛(🏟)(chú )ひ(🍘)なは幾(jǐ )羽となく母(mǔ )鶏おやどりの羽翅(🈺)はがいに隠れた。
「妙なもので、家(🛸)内はまた莫(♊)迦ば(🕓)かに弟の(🖲)方を(🍳)可愛(🗾)(à(💤)i )がるん(⏪)です。弟の言(👜)うことなら何でも閲く。私がそれじゃ不(🥀)可いけないと言うと、(🐼)そこで何時で(👥)も言合でサ……家内(🚣)が(⭐)、(📹)父さん(👌)は繁の贔負(👍)ひい(💸)きばかり(🤶)し(🖌)ている(💇)、一体(😲)(tǐ(🍪) )父さんは(⏩)甘(gān )い(🥚)か(🚻)ら不(🔱)(bú(🏁) )可、だから皆な(🐯)言うことを聞か(🚟)な(⏱)くなっちま(🔝)うんだ、なんて……兄の方(🔂)は弱いでしょう(💘)、つ(🏔)い(🥈)私(sī )は弱い方(🤯)の肩(🤒)を持つ……」
誘うように(⬜)言う学士と連立って、(🕔)高(🍵)(gāo )瀬(lài )はやが(🐗)て校舎の前の石(shí )段を降りた。
山家の娘らしく成って(🤢)行く鞠(jū(👗) )子(✔)は(🌻)、(📵)とは言(yán )え(🔷)親(🚲)達(dá(🎥) )を泣かせるばかりでも無(wú )かっ(🗂)た(✝)。夕飯後(❌)に、鞠子(zǐ )は(📙)人(🕜)形を抱(bào )いて来て親達に(🌦)見せた。そして、「お一つ、(🎞)笑って(🚙)御覧(lǎn )」などと言っ(🛡)て、その人形を(🌳)アヤして見せた(🐿)。
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