漫画《オナニー 女の子 二 次》2行目ライン
オナニー 女の子 二 次あらすじ
「例によっ(😦)て、指導者(📼)がい(🕟)るようで(🆗)すね(🕜)。」
「(👨)ぼく(🚓)もそ(➕)うだと思います。命令者に依頼いらいする代(dài )わり(🔴)に、多数(🚐)(shù )の力(🎁)に依(🏢)頼(👜)するんでは、自治とは言(😾)え(🔺)ません(📫)からね。」
「ぼく(❗)は、むろん、(💸)い(📇)けな(🚛)い(⛽)と思い(🐉)ます。」(🤤)
「ええ、それは(⌛)ぼくにもわかります。しかし、その(🦈)ために、大河(hé(✂) )君がぬれ衣(✂)(yī(🔤) )ぎぬを(🌁)きなけ(🥅)ればならないとい(🐪)う道(dà(🚾)o )理(🕚)はないでし(🛎)ょう。ぼく(📃)としては、それ(🎾)がたまらな(🥦)いほど心(xīn )苦しい(👷)んです。」
やがて先生(👍)は言葉(🧦)(yè )をついだ(👼)。
「それに、今朝(📥)(cháo )はす(💝)いぶん寒かったし、平木中(zhō(🚺)ng )佐どころ(🕷)ではなかったんだろう。」
この一週(🚖)間(jiā(🍼)n )は(☕)、(📲)塾生(🔼)たちにとっては、(🐣)まったく奇妙きみょうな感じ(✈)のする一(📐)(yī )週間だった。朝(💒)倉(cāng )先(xiān )生夫(fū )妻(qī(🏷) )も、次(🍲)(cì )郎(🚗)も、生活の細部の運(yùn )営(yí(🏐)ng )につ(🎣)いては、(♊)自(😃)(zì )分(🎐)た(⛰)ち(📌)のほ(📬)うか(🎮)らは、何ひと(🎢)つ(🔵)指図(🔺)さしずを(🕚)せず(👀)、(👳)また、塾生(⌚)たちから何かたずねら(🔔)れても、(🐋)「(🌨)ご随意ずいいに(🍙)」(🐽)とか、「適(shì )当に考えてやってくれた(🛫)まえ」とか、「(🎦)みん(🧐)な(🐛)でよ(💍)く相(📖)談してみ(🎲)るんだな」とかいった(♊)ような返事をするだけだったので、(🚂)と(💭)かくかれらはとまどいし(📬)た。中に(🥃)は(🍌)、それを(🚨)いいこ(💺)とにし(👊)て、(🥦)ずるくかま(🎂)え(🍙)るものも(🤽)な(😺)いではなか(📍)った。その結(jié )果、むだと(🍁)へ(🤦)まとがつぎつぎにおこり、か(🍏)れ(♈)らの共(gò(💕)ng )同生活の(🧠)すがた(🌰)は、見(jiàn )た眼めに(🚺)は決していいもので(😏)はなかった(✴)。時には、不規(guī )律と怠(📭)慢たい(🚇)ま(🔰)んだけが塾(📳)堂を支(zhī(🌜) )配し(🔪)ているのでは(⏩)ないか(💂)、と疑(yí )われるよう(🥤)な場(👰)面(miàn )もあり、もし(🕺)学ぶことよりも批評することにより多(⛑)くの興味(wèi )を(☝)覚(jiào )えて(😷)いる参観(🌡)者がたずねて(🔠)来た(🎸)とした(🍐)ら、その人(rén )は、批(pī )評の材料をさ(🌁)がす(💹)のに、(🤽)決(🔽)して骨は折れ(🕌)なかったであろう。
と、(🥌)先生(shēng )は、かなり間(🚰)(jiān )をお(🌝)いてから、つづ(🐒)けた。
「第五室(shì )で(🙂)す。僕(🤤)ぼくたちで、(🛐)最(🚱)初にこ(🐺)こを受(💤)け持(chí )つことにしたんです(🚧)。」(🔕)
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