とに(📬)かく(💯)、このことは(🦎)、彼が中学校の(👚)先生に(⚫)かけていた期待が(💾)大きかった(🆗)だけに、彼を(🥋)このうえ(🔣)もな(🦆)く淋(lín )し(😹)がらせた。そし(🎲)て、ある(🏞)先生(shēng )の授業のおりな(⚓)どは(🛋)、その時間じ(⌚)ゅう、小学(xué )校の(🖤)教室(🈂)(shì )で権田原(📌)先(xiān )生に(⚽)教(🐣)(jiā(🎹)o )わっていた頃(qǐ(🎷)ng )のこ(🤪)とを思いうかべて(🐖)、筆記帳にその(🔽)似顔を(🐱)いくつ(🤪)も書き並(bìng )べていたこ(⛔)とさえあっ(🚊)た。し(🍖)かし(🗳)、(🐓)一ヵ月、(😧)二(èr )ヵ月(yuè )とたつうちに、(🤝)中(🥏)学(👥)校というところは、どうせそ(📝)うしたものだ(🍴)、と諦め(🎊)る(💶)ように(🎯)なり(🐋)、その淋(lín )しさも、いつ(🦏)と(🏍)は(🐛)なしにう(🔑)すら(🏡)いで行ったのだった。
「それを(💟)生(🌻)(shēng )意気(qì(🙆) )だって難(🆚)癖(📷)を(🙍)つけ(🐫)たとする(🕸)と(😫)、五年生(😳)も実際へまを(💽)や(🏵)ったもんだ。頭の程(chéng )度がうかがわれる(🌨)よ。」
「べつに何と(💶)もな(✳)か(👓)った(💶)よ。」
「ちがいま(🈲)す。新(🥊)入生みんなのためです。」
彼は(📚)、その声(shē(😆)ng )をきくと、(😰)無意識に起(qǐ(🥌) )きあが(🏁)った。そして、(🥖)くるりと向きをかえて新(🥔)入生の方を(🐹)見た。彼はもうすっかり落ちついて(🐷)いた(⏹)。新(📽)入生た(🙂)ちは、みんな青(🍙)い、おびえきっ(🚥)たような顔をして、彼(bǐ )を見ていた。そ(➕)の青い顔の両側(💱)に、五年生たちが、にやに(🎦)や(👧)笑って立ってい(🈺)るのが、(🐤)はっき(🙇)り見えた。
「だか(🎨)ら、よけ(🦁)い偉(🚏)いんだよ。」
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