呉くれという(🀄)家は(🖲)い(🎆)い(🔰)学者を(🌭)出しま(🛬)した。
当(dā(🎙)ng )時の函館あた(🗨)り(🎋)はまだ「蝦夷地(🍕)(dì )えぞ(🤯)ち(🐺)」と言(⏲)い(🚇)まし(📷)て、開(kāi )けたばかりのさ(👪)みし(🏤)いところでしたが、先生は六年もそのさみしいところにしんぼうして、病院や医(yī )学所(suǒ(📨) )を建(🏂)てたり、薬草園を(💘)開いた(⏮)り、松杉(👩)まつすぎその(🤾)他(tā(😨) )の(🛒)木の苗を(👎)内(🤮)地(⌚)(dì )か(🥣)ら移し植えさせたりし(🍻)まし(🍔)た。そ(🚥)の「蝦(🤩)夷(🦗)地」に緬(🕵)羊(🍶)(yáng )め(💦)んようや牛を飼(sì )い、養蚕(🧘)の業(yè(🔨) )に(🚤)つくも(🍺)のができたのも、先(🛍)生の(🎡)監(👁)督では(🔩)じめた(👯)ことな(🛂)のです。疏水の工事(⏬)を起(qǐ )し(🕝)て久根別川くねべ(🚫)つがわとい(🤫)うところから舟を(🥗)函(❄)館へ通(👳)すよう(🎱)にしたのも先生でした。
(🚓)この人は(🏐)本(běn )名を(🤑)お嘉志かしさんといい、(😛)横(😸)浜フエリ(🥒)ス女(🌩)学(🈂)校を早く卒(zú )業して、巌本(🚗)(běn )いわもとさん(📈)に(✝)かたづいた人です(🎄)が、(🚖)その(📵)学(📎)才(cái )と(🥥)人がらとはむか(🖨)し(🍗)を(🖱)知っているもの(😦)に惜しまれた(🛏)ばかりで(🚹)なく、お嘉志さ(🦄)ん(🗺)のだんなさんは(🛴)また当時(🔱)(shí )明(míng )治女(🔧)学校の校長でもあり女学(xué )雑誌社(🌖)の(🈯)社長でもありま(😡)し(🌡)て(🔉)、(😵)『女学雑誌』と『評論』の二雑誌を出していまし(🍅)たから、学校や雑(🎈)誌(🆑)(zhì )に(🍏)関(wān )係のある男女(nǚ(🗡) )の(🎡)人(ré(👒)n )たちまでが新しい墓じ(🚗)るしのまわりに集まりました。
そういえ(🈵)ば(🎻)、木の芽が田楽になり、竹の子がすしになり、よもぎがもちにな(🔗)る(⛹)ころは、そこいらは(🛐)もう桃やすも(🤔)もの花で(🚓)い(🏳)っぱい(🧕)で(🧢)す(📬)。
桃に(🃏)つ(😨)いて、かつ(👫)てわ(😘)たしは(👴)次(cì )のようなことばを書(shū )きつけて(😄)みたこ(🍢)とがあります。
どうでしょう、(🍸)こんな朝寝(🎎)坊にも早く目(💬)のさ(🍭)める時が来ましたよ。気が(🚁)ついてみると、(😥)にわ(🧕)と(🍷)りは暗いうちから起きて生(shēng )徒(🧚)を呼んでいました。
塩(⛳)釜(💵)しおがまから(💼)船で出まし(♏)た。清く澄んだ(🛄)海(🌵)水を(🥅)通して(🍪)、海の藻(zǎo )もの浮(fú(🐛) )かび流れるのが見えるほ(👨)ど(🥠)、よ(📭)く(💊)晴れ渡った秋の日(🏌)(rì )でした。なるほど(🐸)、(🏟)あそこに(🏫)も島、こ(🌲)こにも島(dǎo )。船で見て通りま(😄)すと、指を折って(🕑)数(🐇)えつくす(🌾)こともできません。その島影を人の姿(🚊)にた(🏂)とえて言(yán )ってみる(💕)なら、立(🗾)っているもの、すわって(🦅)いるもの、しゃがんでい(😵)る(🐈)も(🏒)の、(🏐)寝(🔽)そべってい(🗳)るもの、(🔠)その姿は千(🎃)差万別(😢)ですが、いずれも(👍)松(sō(🎎)ng )の(🏛)緑の模様(yàng )のついた着物を(🙀)着ている(♍)のが目につきます(🔮)。松(sōng )島(dǎo )はそうい(🤛)うところで(😓)す。ここに(🍧)は「ばば(🎽)が鉦かね(🐧)打つ(🧤)念仏島ねんぶつじ(🕚)ま」という名の島(dǎo )もあります(🎲)。そんな(🍂)おばあさ(🔺)んの着てい(👆)るはんてんまでが、(🛸)おそ(🚢)ろいの松の(🍿)模(🦁)様でした。
一三 た(🌸)い(🉐)とさ(🌵)け
たいとさけがそろって出かけると(👝)ころでした。さけは(🐳)白(🐺)っぽい腹(fù(🐝) )掛(🌍)(guà )けに身(shēn )をかた(🎂)め、たいは赤いは(🔢)ち(👪)巻きをしていまし(🌽)た。
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