「最早マイ(🤪)りましたかネ」と学士(shì )も笑(🥡)った。
「関(Ⓜ)わ(🕰)ない(🍧)んじゃな(💫)くて(🔲)、(🌴)関えな(✂)いん(🦒)で(🤾)しょう…(🌝)…(🛴)」
生(🍏)徒も大抵帰って行(👙)った。音(💥)(yīn )吉が(🗯)独(dú )り(🍻)残って教室々々を掃除す(🐉)る音(yī(🚙)n )は余計(⏪)に周囲まわりをヒ(📽)ッソ(🏖)リと(📨)させた。音吉(jí )の妻は子供(🗑)を背負おぶいながら(🔷)夫の手伝いに来て、門(mé(🔯)n )に近い教(💃)(jiāo )室(🆖)の内で働(dòng )い(👒)て(🚹)い(😇)た(🏩)。
(🧖)この半ば家(🔸)庭のような学校か(🐉)ら、高瀬は自分の(🛹)家の方へ帰っ(⛳)て(🌿)行くと(🍴)、頼(⛏)んで置い(📻)た鍬くわ(🥋)が(📌)届いていた。塾で体操の教師(shī(😁) )を(🆘)して(🚯)いる(🤛)小(xiǎo )山(shān )が届(jiè(👫) )けてく(😂)れた(🐏)。小山(shān )の家は町の鍛(🌪)冶かじ屋だ。チョン髷ま(🧡)げ(🔐)を結った阿(ā )爺おとっさんが(🏣)鍛(duà(🚔)n )うってくれた(🏸)のだ。高(🏕)瀬は(🌉)その(🔣)鉄の目方(🔙)の可成かな(🏆)りあるガッシリとした柄のついた鍬(🚶)を(👐)提(tí )げて、家(✝)の裏に借りて置(zhì )いた畠の方(🎟)へ行った。
「そうはいか(🤭)ない」
「蜂ですか」と学士は気(qì )味悪そうに言(yán )った。
「どう(🌨)で(👚)す、弓(🍀)は。こ(🤲)の節(jiē )は(🛏)あ(🕷)ま(🌃)り御彎(wān )おひき(📲)に成りません(🐟)ネ(🚏)」
その人は身(shēn )を斜めにし、うんと腰に力(lì )を入(🌟)れて、土の塊かたまりを掘起しな(🍱)が(🍹)ら話(huà )し(😛)た。風が来て青麦(🍟)を渡(dù )るのと、谷川の音(🕣)と、その間(jiān )には蛙の鳴(🔙)(míng )声(🚗)も混(hún )って、ど(🌍)うかすると二人(💪)の話(huà )は(🔑)とぎれとぎ(👤)れに通ずる。
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