漫画《tinderbox えろ》2行目ライン
tinderbox えろあらすじ
「次郎(láng )さんの板木(🏪)の打ちか(👨)たには、(🐳)行事の性質や、そ(🕎)のと(🔚)きど(🕠)きの必(bì(🕢) )要で(📜)、少し(🏔)ずつちがった調子(zǐ )が出ま(🕧)す(🍥)わね。あたし(😗)は、それがいいと思(🌌)いますの。そ(🛳)れでこ(🈴)そ(⛵)、そ(🗞)の(🈁)ときどきの気分が出るんですも(🕒)の。板木だって、打ち(🖖)かた次(🔗)(cì )第(🚩)しだいでは芸術にな(🏃)り(🔎)ますわ。あた(🕤)し、次郎さんの板木の音をきい(🏴)ていると、いつもそう思います(🚠)のよ(🐶)。先生(🗯)(shēng )には(📷)叱しから(🔩)れるか(😣)もしれ(💔)ないけれど、(🛏)今朝の打ちかた(🎀)だって(📓)、(🚒)頭かぶせにわる(😓)いと(🈲)ばかりいえないんじゃないかしら。」
先生は、次(cì )郎の顔(yá(😙) )を見(🚈)ると、(🌩)手帳を(🏤)ひらいた(📡)まま、たずね(☕)た(😜)。
すると(🎁)、ちょうどそ(🧜)の時、事務室(shì )に人の(👥)足音(yīn )がして、仕切りの引(yǐn )き(✖)戸を軽くノックする音が(🔦)きこえた。
「ぼく(🚜)は、な(🥝)がいこ(🅰)と友愛塾の(⌚)仕事(💃)を手伝わせて(🏁)いただい(🦔)ていながら(📝)、その精神がまだちっと(🎉)も(❌)身につ(✅)い(🖼)て(❄)いなかったために、けさのようなあや(🍲)まちを犯してし(🎍)ま(🧙)いました。ほんとうに恥はずかしい(🍊)こと(🌊)だ(🔉)と思っています。しかし、その(📖)あやまちに(💭)よって、開(🕔)塾(💗)そうそう、大(🐥)河(✝)君のような、友愛(ài )塾精神に(🍽)徹(🛡)底した(🕉)、実(🍝)践(jiàn )家じっせんかの魂たまし(🗞)いにふ(📭)れ(🌯)る(㊗)こ(😩)とがで(🈸)き(💮)たことを(🤶)思い(📊)ますと、(🖱)一(yī )方(🧜)で(🏛)は、か(🤯)えってありがたいような(🐎)気持ちもしています。」
「今(jī(🚓)n )のところ、平木(💒)中(💽)佐(🌈)の(💎)影響えいきょう(⌚)でどうこう(🈲)というようなことは、全然ないよ(😼)うに(🏑)思い(⚫)ます。」(🏵)
「どんなふうだね。」
「私は、率直そっちょくに言うと(🕕)、君(🎇)(jun1 )らが私の期待を裏切(qiē(🦂) )らな(🕞)い(💳)だろうと(💧)い(🚉)うことについて、(♋)残(cán )念(🤹)ながら(🌅)ま(🍳)だ十分の自信を持(chí )つこと(👭)ができない。と(🧢)いう(⛪)のは、今朝の(🆙)板(bǎn )木(💘)が、あまりにもながく鳴りつ(🚪)づけたから(👧)だ。あれ(🚳)ほど辛(💤)(xīn )抱づ(👡)よく、しかも、あ(😅)れほど(⏪)おだやかに鳴り(📙)つづけたということ(⭕)は(🗻)、(🖖)一方(fāng )では、あ(🕋)れを打って(🎥)いた(⏸)一人の塾生の(🈳)心の深さを物(wù )語(yǔ )るが、ま(🛩)た、一(yī )方では、その(⛷)一(🥤)人をのぞい(🔊)た多(🐽)数(shù )の塾(shú(☔) )生(💁)の心の(🚀)浅さを物語ること(🌶)にもな(🙊)ったのだ。君(🌾)らの大多数は、板(bǎ(🍚)n )木を打(🦊)った(🐀)一人(🏞)の塾生があれほどの誠意を示したにもか(🍎)かわらず、容易にそれにこたえようとはしなかった。君らにとっては、その誠意よ(📌)りも、寝床ね(📿)どこの中の(🎳)ぬく(🎾)もりの(🌩)ほうがはるかにた(🤣)いせつだったのだ(📭)。あたたか(🐠)い寝床の中(zhō(🥩)ng )で、うつ(😩)らう(👗)つ(😚)らと、できる(🔘)だけ(🎼)眠ね(👕)むりを(🧠)引きのばすこ(🥘)とを、人間(🚘)(jiān )の誠意以上に(🛢)、たいせつ(🏫)にする心(⏮)、(👰)これ(⛽)は決して(🥉)深(🔭)(shē(🐜)n )い心だと(🏳)はいえまい。……もっとも、君(🌧)らの中には、内心それをいく(🐑)らか恥(chǐ )じ(🥋)ていたものも、おそらく(🥪)幾(jǐ )人(🌐)いく(🐮)にん(♟)かはあっ(📌)たで(🤟)あろう。気(qì )が(🚻)と(🍄)がめるとい(🛵)った程(🔙)度(dù )な(🙂)ら、あるい(🗼)は君らの(🐱)すべてがそう(🍦)であっ(😶)たのかもし(🚯)れない。しかし、それ(😓)も結(jié )局(🐚)(jú(😧) )は何の(✴)役にもたた(🧓)な(🈴)か(😡)った(🙁)のだ。で(📌)は、なぜ役にたたなかったのか。今、(🚕)君らに真(🗄)(zhēn )剣(jiàn )し(🕛)んけん(🕦)に考(kǎo )えてもらいた(🈺)いのはこ(🤡)の一(yī )点(📏)(diǎn )だ。――」
「出してく(🚳)だすって(📡)もい(🍙)いじゃあり(📪)ませんか。」
先生は、(🌳)次(👘)郎の顔を見ると、手帳をひらいたま(🌹)ま、たずねた。
「あっ、そうだ。僕はここだけにへばりついていては、(🧔)いけ(🤹)なかっ(🐴)た(🛩)んだ。」
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