「い(🌙)つもこんな(🕸)に起(qǐ )きな(🕰)い(🕸)んですか。」(📔)
とあった。
「う(🐼)む。そ(♐)れはきいた。しかし、私が何もかも知っていたことにすると、君(🍵)の名(míng )前(🍠)だけでなく、大河の名前(🕌)も(🏮)出さな(🚻)ければならなくなる(🎥)んで(🐜)ね。」
(🌑)次(📽)郎(láng )は、朝倉(cāng )先生(🕚)が、開塾(🛑)最初の朝(cháo )の訓話くんわで、これほ(🏯)ど激は(🍒)げしい言(yá(🍍)n )葉をつかっ(😸)て、真正(💂)面から塾(🍄)生(🤡)たちに(🍣)非難(🕒)をあびせかけたのを、(🕺)これまでにきい(🕚)た覚(jiào )え(📹)がなか(🚐)った。かれは(🧛)、(♓)まだ(🗣)あと(🤽)に(🥊)残(cán )されている自(zì )分への非難が、ど(❇)ん(😅)な言葉(🚊)で(♎)表(💯)現されるか(🤭)を、身(🔃)(shēn )がちぢ(✏)まる(😲)思いで待ってい(🍹)た。
やが(🏵)て(🎈)朝食(shí )の(🍪)時(🧝)間に(🔎)なった(⚾)。次郎は箸(zhù )はしをにぎっている間も、ときど(🏡)き眼(㊙)を(🔔)つぶっ(📚)て、何(hé )か考(✝)(kǎo )える(🐚)ふうだった。
「(✅)なるほど。そうか。――しかし(🧢)、大(dà(🏳) )河にしちゃ惜(xī )おしかっ(🎻)たね。おしまいごろにはかんしゃくをおこ(🏤)していた(💻)ようだったが(🍈)。」
と、次郎は笑いながら(📈)、
左(🕓)右(🎻)の窓の下に(🥖)、小便(biàn )つ(🏤)ぼがそれぞれ(📏)七(qī )つほど並(🃏)ならんでおり、そ(🏽)こを四人(⤵)(rén )の塾生が二(èr )人(rén )ずつ(💵)に(🍃)わ(🥥)かれて、棒だわしで(🚔)掃除し(🦒)て(🔒)いたが、(📞)その中(🎍)には、大河(hé )の姿(🐴)(zī )は(🍛)見えなかった(🧦)。
「(🦎)する(🐅)と、起こして(🤧)ま(🤷)わ(🔮)るほう(🕑)が早いですかね。」(🍻)
(🕶)そのうちに、小(xiǎo )便所の掃(🔎)除が終わった(📛)らしく、それにかかっていた四(sì )人(🕝)のうちの三(sān )人が、とん狂(🏨)な笑い声を(😣)た(🐟)て(🤬)ながら(🎟)、大便(🍾)(biàn )所(suǒ )の掃(🕟)除を(🏸)は(🚹)じ(🦉)め、(🌚)あとの一(yī )人(🎰)が、たたき(📠)に水を流しはじ(😖)めた。で、次郎は、二つ目(mù(🎩) )の大便所の掃除をお(🅰)わると、すぐそこ(💞)を去って講堂の(🛹)ほう(➿)に行っ(⌚)た。大河とは、ついに言葉(yè )を(♊)か(🍍)わ(🖼)さないままだったの(📔)である。
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