漫画《オナニー 動画 投稿》2行目ライン
オナニー 動画 投稿あらすじ
(🈹)こ(🤮)の採点表(🏁)の(🍃)波(⬅)紋(wé(🐻)n )は決して小(xiǎo )さくなか(📯)った。押(👑)(yā )し(💃)よ(📊)せた生徒たちにま(😭)じって、あとでは先生た(🖲)ちまでが代る代るのぞき(💼)に来(lá(🔊)i )た。生(shēng )徒(😧)たち(🍐)は、採点表に(📥)のっている先(xiān )生(🔳)が来る(🚅)と、一(🐛)々その点数を大声で叫んだ(🥖)。中には、(📳)備考(🕞)欄まで読(⬇)みあげる(🌿)者もあった(🙏)。先生の中には、自(🤗)分(fèn )で(🖱)自分(📰)(fèn )の(🈶)綽名(🤭)をよく知(💭)(zhī )って(👖)いる先生も(⏩)あり、(🧖)そう(🖥)で(🗾)ない先(xiān )生もあったが(🚹)、そん(😟)なことで、どの先生(🍩)(shēng )もいやでも自(zì )分の綽名をはっきり知らさ(🐲)れ(😝)るという(🍱)結果に(🥖)なった。もっと(🔤)も、中学の(😻)先(🛂)(xiān )生で(🔸)、自分(fèn )にかぎって綽(chāo )名はないな(🕸)どと安心しているほどいい気な(💁)先生(🏰)はないはずなのだから、それは大(🥩)したことでは(🤷)なかっ(🏉)たかも知(🛫)れない。しかし、綽名と(🌱)いっしょ(🔻)に、自分の(🦂)点数ときびしい評(píng )語とを(🐨)知ら(🔜)なければならなかった(🤦)ということは、何(hé )と(🌰)いっても最近の大きな試煉(là(🚅)n )であ(🤾)ったに相(🌛)違な(🧝)い(✔)。ある(💽)先生は顔(yá )を(🌻)ひ(🍈)きつら(🥙)せてガラス戸のま(💺)えに棒立(🍚)になり、ある(🛣)先(xiān )生は一たん顔をまっ(🐔)かにした(😺)あと、強い(👒)て微笑をもらし(☔)た。し(📂)かしどの先生も最後には、(🚆)自分に(🍅)は(🍬)まるで関係のな(🆗)いことだ、といったような顔をし(🦄)てそ(🕰)の場を立ち去(qù(🎄) )っ(🙊)た(🏘)。た(💱)だ「あざらし(⏭)」先生(shēng )だけは、その綽名が(🗝)自他共に(🕛)ゆるす(🎷)ほど有(🦄)名(míng )になっていて、ごま(✂)かしがきか(🚑)なかったため(🌚)か、それとも(🚥)、備考欄にあ(⏸)った通(😮)(tō(📄)ng )り、事(shì )実(shí(🧞) )粗野(👓)の(🛑)稚気(😻)ある性(xì(🧟)ng )格の(🏠)持(chí )主(zhǔ )であったためか、(🏓)その大(🧜)きな(🔮)口(🍁)を思いきり横(héng )にひろげて、よごれた上歯をむき出し(🧖)、(👵)天(🚨)井を向いた鼻の下(xià )に灰色のあ(🆕)らい(🥚)ひげを針の(⛺)よう(🏣)に(🌹)立(🕣)て、(📺)内をのぞきな(🔽)がら、(💢)「わ(🌦)っはっ(❓)は(🔬)」と(🤚)笑った。そし(🤵)て(🐂)、「わしだけは(👨)合格の(🥊)見込があるち(🐑)ゅうのか(💗)。どうかよろしくたのむよ(🅾)。」と言(🎂)うと、くるりとう(👠)しろを向い(⛸)て、も(🏛)う一(🌵)度「わっはっは」と(🍘)笑(⛓)(xiào )い、歯をむき出し(🚽)た(⛹)まま、むらがっている生徒たちを押(yā )しわけ(🙄)て(✈)帰って行(📌)った。
「そ(👶)れで(🏀)、道江さん、(🏇)どう(👣)するつも(👾)りなんだ(🥏)い。これ(🕝)から(🤼)。」
「何(👉)がずる(🤜)いん(♍)だ。」(🏯)
「すぐうしろからさ。二(🕦)丁ぐらいはな(🕤)れていた(✔)かな。」
「(🎅)僕はスト(🎐)ライキをやらないために(⛑)あれを書いたんで(🦎)す。みん(🌫)なも(👓)その条(🖊)件(jiàn )であれを(😇)出す(💲)ことにきめたんです。」
「僕も橋(📬)(qiáo )を渡っ(🤧)て様子を見て(📂)い(👡)ればいいん(🗝)でし(⚾)ょう。あ(🐢)れか(🔕)ら村の入口までは見通しだか(🏳)ら、大(📉)丈夫ですよ(⏲)。」
「(🔮)ストラ(🛷)イキに(🆙)は、(👯)僕(🤲)、絶対に反(😤)(fǎn )対する(🚻)つもりです。」
道江は答え(👉)ないで敏子の顔を見(jiàn )た。敏子は、(📽)
(👜)馬田(tián )は、左(zuǒ )肩(🌊)をまえにつき出し、両肱をいからせながら、次郎の方に(🐵)よって来(📦)た。帽子(👸)はや(😊)はり右手(shǒu )にわ(🕓)しづかみにしたままである。
それ(🙆)によ(🕙)ると、血書のことは、もう昨日(rì(🚜) )のうちに(😏)警察(🍑)や憲(♒)(xià(🚉)n )兵(🏐)(bīng )隊の(🎛)耳に(💁)も入(rù )り、県(🌹)の学務(👣)課にも通報されていたら(🥈)しい。今朝(📹)はさっそく(🕢)そのことで学務課の方か(🚉)ら電話がかかって来た。校(🤠)長は(🥪)ちょうどその時四(🗿)人の代表と会っ(👌)ている最(zuì )中だったので、教(jiāo )頭が代ってそのことを(🚻)報(🎬)告(💧)すると(🐇)、では一応(yīng )おだやか(📨)に(🈁)そ(〰)の血書(❗)を受取(qǔ )る(🀄)が(🏗)いい。そ(🧦)して校長自身それをもって(🕟)す(🔝)ぐ県庁に出頭するように(✴)、ということだった。教頭が紙片(piàn )に(💏)書いて校(🕞)長(💲)に渡したのは、そのこ(🚆)とだ(🌮)っ(😐)たにち(🗄)がい(🌃)ない(🙏)、と(🔨)い(♐)う(🥢)の(🤔)であ(🅱)る。
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