(今(jīn )に、(🎁)僕だって、……)
「元来(🐯)、(⬛)正(zhèng )義は階級にある(😖)ん(🖌)じゃないんだ。どんな(🚣)階(🥖)級にだって、正しい人もい(🈁)れば(🍯)、(🏥)正(zhèng )しくない人(📤)もいる。正(zhèng )義(🎒)は、それをもって(🔨)いる一人一人(✨)の胸に(🥪)しか(🚤)な(👴)いんだ。五(wǔ )年生は五年生なるが(🌐)故(gù )に正(🏾)(zhèng )義(🎢)(yì )の持主ではない。同(tóng )様に僕らも、四(sì )年(👛)生なるが故に正義(yì )の擁(yōng )護者だと主張(zhāng )す(🕧)るわけにはいかない。四(😜)年生(shēng )とか五年生とかい(🌜)うことは、要するに正義(🗄)とは何(🏍)の関係もないこ(😞)とな(⏮)ん(🌕)だ。それをいかにも関(🚢)係が(🗜)ある(😺)か(🍼)のよう(🧔)に思いこ(🏋)ん(😐)でいるところに、(🎭)この(🎿)学校(🤖)の病根があり、校風(🦄)(fēng )の(💍)あがら(👺)ない(😜)大きな原(yuán )因(yīn )があるん(🈷)だ。この学校で(🔯)は、(🌁)上級の名(mí(🎻)ng )におい(🏏)ていつも正義が蹂(⏳)躙(🔃)じゅうりんされている。現に本(běn )田の弟の場合がそ(🥒)れ(😾)だ。僕はもう(🥌)一(🏆)(yī )度はっきり言う、正義は階(🍓)級(jí )に(🙆)なくて人にあ(🤣)るんだ。もしそ(🎨)うでな(🎁)ければ、全校一(yī(🌠) )致(zhì(🐣) )も期待出来(🚩)な(❓)い。そ(🗳)れが(🛸)期(👉)(qī )待出来(lái )るのは(☔)、正(zhèng )義(🍅)が階級の独占(🧥)物(🕎)どくせ(🚍)んぶつでなくて、何(hé )人の胸にも宿りうるからだ。だ(✂)から僕(👟)は、同(🤯)級(🌜)生の団結(🎐)よ(⌛)りも、(✖)正しい人の(🗃)団結(🗯)が(🏧)先(xiā(🎉)n )ず(😱)必要だ(🥇)と思う。僕は四(sì )年(📯)生を(📓)愛(🏂)し、(🤜)五年生(🍠)を憎(zē(🔐)ng )む(🚶)ために、(📑)本田の弟をバッ(📭)ク(😪)しよ(🏷)うと言(🚸)うんじゃない(🐳)。僕(💅)(pú )は学(xué )校全(quán )体(tǐ )を愛する(🔝)ん(🦋)だ。学校(xiào )全体の正義を愛(ài )する(🐜)んだ。そ(👹)のため(🙁)に(👎)は(📉)、本(🐏)田の弟のような(🐩)、不正に(🏾)屈(qū )しない(📺)魂(hún )を(👗)あ(🛍)くまで(🌶)も擁(yō(🍹)ng )護し(🕹)なけれ(🖐)ば(🍜)ならんの(🐷)だ。問題は(⛎)、四年生の(🙀)権威(🔨)(wēi )がどう(🎏)の、名(mí(🦆)ng )誉(⚓)がどうのと(🏒)いうよう(Ⓜ)な、そんなけちけちし(🈵)たことにあるんじゃない。大(dà )垣校長の謂(wèi )いわ(🥙)ゆる大慈悲の精神(shén )に生(shē(🐜)ng )き、全校の正(zhèng )義を(🎟)護ろう(🗿)と言うんだ。おれの言ったこ(😚)とを誤(wù(🐗) )解せ(😹)んように(💆)し(🏢)てく(📋)れ。」
「默って(🚫)なぐられ(🚏)て(🍡)いるんだな?」
「それ(🏙)に(⚓)しても、そのちびの(💝)新(🗿)入生って(📏)、痛(tòng )快な奴だな。」(㊙)
「おい、おい――」
「うむ、わかってるよ。」(🎛)
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