日本《x ビデオ 無 修正 素人》2行目ライン
x ビデオ 無 修正 素人あらすじ
「まだお若いんで(📁)すね(🚊)え」
大尉(wè(😺)i )等(děng )を(🚥)園(🍍)(yuán )内に残(cán )して置(🚺)い(🐄)て(💆)、学士(🤕)(shì(🆘) )と高(gā(🤦)o )瀬(lài )の(🔵)二(èr )人は復た(🏦)元来た(🥛)道を城(🥁)門(🎣)の方へ(🍫)とっ(🔆)た。
岡の(📆)上へ出(🦒)ると、なまぬ(📞)るい微(📞)か(❎)す(🌲)かな風が黄色くなりかけた(🏛)麦畠を(🤧)渡(🍲)(dù )っ(🗂)て来る。麦の(🤗)穂と(🍩)穂(🏯)の(🐜)擦すれる音が聞える。強い、掩(😇)(yǎn )おお(🍹)い冠さって来(🤑)(lái )るような叢くさむらの(🏙)香気(qì )に(🐘)おいは二(🍣)人を沈黙(⛓)させ(🕜)た。二(🔍)語ふたこと、三(🧀)語みこと(🏖)物を言(📫)(yán )って(🔘)見て、復た二(😠)人とも(🗝)黙って歩(🌮)いた。
休(🕯)みの時間(🥡)(jiān )毎に、高(gāo )瀬(🍿)は窓へ行った(🚳)。極(🛢)く幼(🥓)少(🤓)おさない時の記憶(yì )が(📗)彼の胸(📯)に浮んで来(🏎)た。彼(🍺)(bǐ )は自分(fèn )もまた髪を長く(💱)し、手(shǒu )造(👚)りに(🎣)した藁わらの草(cǎo )履を(🕴)穿(chuān )いていたような(🏍)田(🤧)舎の少(shǎo )年であっ(🔕)た(🗨)ことを思(➰)出した(💙)。河(hé(🙏) )へ抄(🈴)(chāo )すく(📣)いに行っ(🤳)た(🛒)鰍(🥑)かじ(✡)かを思出し(🕕)た。榎えの樹きの下で橿(jiā(🥅)ng )鳥かしどりが(🎇)落して行っ(⤵)た青い斑ふの入った羽を拾ったこ(🕝)とを思出した。栗の樹に居(🕑)た虫を思出した。そ(🗻)の虫を踏み潰(kuì )つぶ(🔢)して、緑色に流れる血(xuè )から糸(jiǎo )を取り、(🌂)酢すに漬け、引き延ば(📎)し、乾し固(gù )め、(🗝)それで魚(yú )を釣っ(🌔)たことを思出した。彼は又、生きた(🤺)蛙を捕(bǔ(〽) )つかまえて、皮を剥はぎ(🌀)、逆(nì )さに棒に差(🆔)し、蛙の(❕)肉(ròu )の一片(📼)ひときれに(🎬)紙を添えて餌えさをさがしに来る蜂はちに与え、そ(🖖)んなことをして蜂の巣(🌴)の在所(suǒ )あ(🍩)りか(🅱)を知ったことを思出した。彼は都(👟)会の人(ré(🚡)n )の知ら(🔇)な(🔖)い蜂の子の(👔)ようなも(💮)のを好ん(🌫)で食(🏢)ったばかりでな(🕡)く、田(👿)圃側に(🦐)葉を垂(🥐)れている「(👼)すいこぎ」、(🥋)虎杖いたど(🎃)り、それ(⛹)から「(🏸)すい(🐩)葉(yè )」という木(🏍)(mù )の葉で食(shí )べられ(🍫)るのを(🌭)生(shē(🌨)ng )でム(🐖)シャ(🤾)ムシャ(😽)食ったこ(🌱)と(🖌)を思出(🔦)した。
(🐴)大尉等を園内(♟)に残して置(zhì )いて、(🍗)学(xué(🥥) )士(🌿)と高(gā(🏀)o )瀬(🔋)の二人は復(fù )た元(🌒)来た道を城門の方へとった。
子安(📪)は心(xīn )か(💔)ら出(💂)た声で(🌼)快活(huó )に笑(🌑)った。「まるで、ゴツゴツした岩みたような連中(zhōng )ばかりだ」と彼は(🐪)附(fù )添つ(💞)けた(😻)した。
(🏂)学(xué )士は(🏼)一(📩)番弱(ruò(🚓) )い弓をひいたが、熱心でよく(🌘)当る(📓)よ(🐁)うに成った。的も自(zì )分で張ったのを持って来(⤴)て、掛(🎿)け替(tì )えに行った。
(㊙)と(🛺)復た(💍)先生(🈵)が言(yán )った。
矢(😷)場は(📠)正木大(💻)尉(wèi )や桜井(💠)先(🏄)生な(🌶)どが発起(🦗)で(🕞)、天(tiān )主(💯)台(🦒)の下(🧐)に小(xiǎ(👆)o )屋を造(zào )って(🔦)、楓かえで、欅(jǔ )け(✨)や(🏉)き(😟)などの緑(🀄)(lù )に隠れた、(🎙)極く静か(📬)な(📛)位(wèi )置にあった。丁(dīng )度そこ(🌅)で二人は大(♍)尉(wèi )と体操の教師とに逢(🚇)っ(🔁)た。まだ(🌓)他(tā(✍) )の顔触か(✌)おぶ(⏮)れも一人(rén )二人見え(🔱)た。一時(shí )は(🌭)塾の連中(💽)が挙こ(㊙)ぞって(🚫)そこへ集(💏)(jí )ったこ(🎑)とも有(🍕)った(📓)が、次(🛤)第(🙀)に子安(😰)の足も遠くなり、桜井先生もあまり顔(✅)を見(jiàn )せない。高瀬(🔝)が園(🛶)内(nèi )の茶(chá(🆎) )屋(👼)(wū )に預けてあ(🉐)る弓の道具を取(💵)(qǔ )り(🛰)に行って(🔷)来て学士に交(👤)際つきあう(🔃)と(😚)いうは彼としてはめ(🤩)ずらし(♒)い位だ。
これと擦違すれ(🍇)ちが(🔈)いに越(yuè )後(hò(🈂)u )え(🚬)ちごの方からや(⏰)って来(📘)た上り汽(qì )車がやがて(🌺)汽笛(dí )の音を残(🤯)して、東(dōng )京を指(zhǐ )し(🏰)て行(❣)って了った頃は、高瀬も塾の庭(🌓)(tíng )を(🚑)帰って(🍢)行(🚚)っ(🌜)た。周(zhōu )囲あ(🚠)たりにはあたかも船が出た(🎦)後の港の(🙅)静かさ(📠)が有(yǒu )っ(🛀)た(⭕)。塾(shú )の庭にある桜は(🚢)濃(☕)い淡い樹(shù(💨) )の影(➰)を地に(📢)落し(📭)ていた。谷づたいに高瀬(🐭)は(🍭)独ひとり(💮)桑(sā(🐰)ng )畠(🍋)の間(jiā(🍙)n )を帰りながら(🌐)、(🚃)都会か(💚)ら遁(🍹)のが(🏚)れて来(🌂)た自分(🐧)(fèn )の身を考えた。彼が近い身の辺ほとりにあっ(👒)た見せかけの生活から――甲(jiǎ )斐かいも無(🤼)い反抗と心労(láo )とから(♎)―(🔈)―その他あらゆるものから(👹)遁(🌑)のがれて来た自(zì )分(fèn )の身を考え(🐞)た。もっと自分を新(❎)鮮(xiān )に、そして簡(😸)素に(🅱)すること(📑)は無いか。その(😕)ために、(🆔)彼(🐫)(bǐ )は他にもあった教師の口を(🤮)断り、すこし土でも掘って(😺)見(😂)ようと思(🐐)って、わざわざこの寂しい田(🥛)舎(shè(🍡) )へ入って来た(🆗)。
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