大沢はゆったりとそう(🥎)言(🏰)って、みん(🗞)なを(🎧)見まわ(🚪)し(🥔)た。
「そ(🥥)ん(✡)なこと(🤰)頼む(🔗)の(🛢)、卑怯です。」
二(èr )人(ré(🦔)n )は校門(mén )を出てからも、しきりに次(🎑)(cì )郎のことを話しながら歩いた。
「(🎗)本(bě(🌊)n )田の弟を(👺)侮(🤠)辱したく(🐩)ないからさ。」
次(cì )郎は、(♑)その光景を見ると、これからどうしたものか(🐧)と考(kǎo )え(🌯)た。もとの位置に(🐟)帰る(🅱)気には、と(🍝)ても(👃)な(🍮)れなかっ(🌙)た。かと(🔻)いって、(🌎)いつまでもそ(🛂)の(🥧)まま立っているわけには、なお(🌫)さら(🤢)いか(🚚)ない。彼は、し(👧)ばら(📂)く(👗)、じろ(🐸)じろと周(zhōu )囲を見まわしてい(🌨)た(👀)が(🌓)、ふ(🎟)と(🏘)目の(🖲)まえに、ふみ(🤩)にじられたよ(🚀)う(👈)になってころが(🎊)っている帽子(zǐ )が眼についた(🐜)。それは、彼がついこ(😛)ないだ父(🐉)に買ってもら(🎌)ったばか(⚫)りの、(📃)そし(🚈)て、きのう(🤐)はじめて、組(zǔ )主任(🎲)の先生(shē(🎑)ng )に渡さ(❌)れた新しい(🥧)徽章(zhāng )をつ(🥜)けたばかりの、彼の制帽(📎)(mà(🌻)o )だ(🔑)った。
「しかし、下(xià )級(🖊)生をバ(👀)ック(🖌)して五(wǔ )年(niá(🍧)n )生に対(💿)抗(⛓)(kàng )するの(📐)は、(🚬)やぶ蛇だぜ。来年は僕らが五年生だからね。」
「ふう(🐜)む(⬛)、そうか。」
彼は、そう思(🎋)うと(➿)、同時(⛴)に大(dà )沢(zé )の襟章に注(🦉)意し(👭)た(🏗)。それは四(sì )年(nián )の襟章(zhāng )だ(😌)った。彼は、お(🍟)やっ、(📐)と(🍆)いう気(🅰)がした。
(母さんやお祖母さ(🐒)んなん(🛫)かを(🚳)相手にするのが(⏲)、ば(🍱)かばかし(🔐)い。)
と自重論が出(chū(😬) )て来た。
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