「しか(🐂)し(🐺)、高(📽)瀬(🏟)君(🔃)、どうしてこん(🛸)なに(🖇)御懇(kěn )意にす(🕣)るように成(chéng )ったかと思(sī )うようですネ……貴方の(🏘)ところでも、今、お子(zǐ )さんはお二(🚓)人か……実際、子供は骨(🌬)(gǔ(🌊) )が折れますよ。お二人位の(👑)時はまだそ(🥞)れ(🎚)でも宜(🔀)よ(🖇)う御(yù )座んす(🏍)。私共を御覧(lǎn )なさい、(🔽)あの通(🐮)りウジャ(🥘)ウジャ居(jū(🚇) )るんで(🎉)すからネ……加お(🗿)まけに、大飯食お(🍻)おめし(📿)ぐらい(🏷)ばかり揃(jiān )そ(🌏)ろっていて」(🌄)と言(yán )いかけて(🌤)、学(🈸)士(🚧)は思い出した(🙆)ように笑(xiào )って、(🔃)「まさか(🌮)、子供に向(🥙)って、そ(⏭)んなに(🐲)食う(🍑)な(🎭)、三杯位にして控え(🆖)て置けなんて(📊)、親(🈴)の身としては言えません(♿)からナ(🔌)……」(😨)
「広(💥)岡先(xiā(🏏)n )生(🙌)が行(🦒)くナ」と高(🏄)瀬が(🐛)言った。
と学士が言(yán )って(🔺)、数(⤵)ある素焼(shā(🦂)o )の鉢の中か(🛌)ら短く(🎛)仕(🤼)立てた「手長」を取(😔)(qǔ )出(📍)した。学士はそれを庭(tíng )に向(xiàng )いた縁(yuán )側(⌚)(cè )のところ(🛑)へ持って行った(🔙)。鉢を中に(🔵)して、高(🌱)瀬(🥫)に(🐡)腰掛けさせ、自(zì )分でも腰掛(😶)けた(🈂)。
(💄)近(jìn )くて湯(🥍)の(🍰)あ(💏)る(🔲)中(⛔)(zhō(🚻)ng )棚は皆(🍞)(jiē )な(🎚)の交歓(🍒)に適した場(🚅)所だ(💎)った。子(🀄)安がいく(📉)らか土(🚤)(tǔ )地に馴(🔤)(xùn )染(🤡)なじんだ頃(qǐng )、高(👜)瀬(là(🏔)i )も誘われて塾から(🌇)直ぐ(🛹)に中(zhōng )棚(🐬)の方へ歩(🚠)いて(💳)行(háng )って見た。子(🤕)(zǐ )安(🤳)(ā(🐸)n )が東京か(🔭)ら来て一(👍)(yī )月ば(📴)かり経(jī(💠)ng )つ時分には藤の花などが高い崖か(♏)ら垂(⏳)下(xià )って咲いて(🚶)いた谷間(jiān )が、早や(🔪)木の葉(😠)の茂(🈲)り合った蔭の道だ(🦅)。暗いほど深い。
岡の上へ出ると、(🦒)なまぬる(🐇)い(🆙)微かすかな風(🌾)が黄色くなり(🙌)か(📙)けた麦(mà(✌)i )畠を渡って来(🚻)(lái )る。麦(🌌)(mài )の穂と穂(🕸)の擦すれる音が(🎂)聞(wén )える。強い(🎯)、掩お(➕)おい冠さ(✒)って来(🌬)るような(💖)叢くさむらの香気においは二人を沈黙させ(🥣)た。二語(🐙)(yǔ )ふた(🔝)こと、三語みこと物(🌽)を言(🌀)(yán )って見(🔹)て、復た二(🏗)人(rén )とも黙(🏻)って歩い(✊)た。
と音吉は笑(🎮)いな(🌲)がら(👌)声を掛(guà(💛) )けて、高瀬(lài )の掘起(🐜)した畠(tián )を見た。サクの切(qiē )り方が(💎)浅かった。音(🍐)吉は(📛)高瀬か(⏲)ら鍬(qiāo )を受(😃)取って(🐹)、(🚬)もっと深(shēn )く切って見(🏘)せた。
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