「少々てれて(🐸)いるらしいよ。」
「元来、正義(yì )は階(🐔)級(🎺)(jí )にあ(🚯)る(🥡)んじゃないん(🆘)だ。どんな階級(jí )にだって、正(🥋)しい人もいれば、(📽)正しくな(🎆)い人もいる。正義は、そ(⛏)れをもっている(💉)一(⏱)人一(yī )人の胸(xiōng )にしかな(🌖)い(🍽)ん(💤)だ。五年生(🚘)は(⭐)五年(nián )生なるが故に正義の持主ではない。同様に僕らも、四年生な(🛳)るが(🚒)故に正義(🧑)の擁護者(🌕)(zhě(🚕) )だと主張(zhā(🎁)ng )する(🦕)わ(🔎)けにはいかない。四年生と(🏤)か五年(💉)生(😲)(shēng )とかいうことは、要するに正義とは(🍲)何(hé )の(⛓)関係(xì(😵) )もな(🕡)いことなんだ。そ(🏪)れをいかにも(👇)関係があるかのよ(🌻)うに(🌪)思(sī )い(😿)こんでいる(🐀)とこ(💨)ろに(🏸)、この学校の病根があり、校(🖊)風(🕸)のあ(🏳)が(🔌)ら(⛸)ない(📘)大きな原(🌫)因(💲)があるんだ(🕗)。この学校(🔭)では、上級の名においていつも正義が(🥕)蹂(🙍)躙(lìn )じゅうりんされている。現(xiàn )に本(bě(🤬)n )田の弟(🐤)の(🤢)場合がそれ(😏)だ(🍝)。僕はもう一(yī(🐚) )度はっきり言う(👣)、正義は(👃)階(jiē )級になくて人にある(📷)んだ。も(👅)し(💒)そうでな(🤸)ければ、(🔶)全校一致(🎉)も期(⬜)待(🥋)(dài )出(chū )来ない。それが期(qī )待出(🥁)来るのは、(♿)正義が階(🤴)級(📫)の独占(💜)物どくせんぶつで(🌓)なくて、何(hé )人の胸(🈯)(xiōng )にも宿りうるからだ(🚴)。だから(🕚)僕は、同(tóng )級生の団結より(⏬)も、(🕰)正しい人の団結が先ず必(bì )要だと思う。僕(pú )は(💬)四年(nián )生(shēng )を(🛂)愛(à(🈳)i )し、五年(🚉)生(shēng )を憎(zē(😊)ng )む(🐗)ため(🅿)に、本田の弟をバックしようと言(🥗)うんじゃない。僕は学校全体を愛(😝)するん(🧛)だ。学校(xiào )全(🐦)体の(🔁)正義(yì(🧖) )を愛する(👆)んだ。そのためには、(💩)本田(🌯)の弟のような、不(bú )正に屈(qū )し(🈶)ない魂を(😌)あく(🧚)までも擁護しなければな(㊙)ら(📸)んのだ。問題(tí )は、(🙆)四年生の権威(📴)が(🔢)どうの、名(🕑)誉がどうの(🏬)というような(📍)、そんなけ(😹)ちけちしたことにあ(👢)るんじゃ(🥖)ない。大(📁)垣校(🐯)(xià(🏫)o )長の謂(wèi )いわゆ(🎳)る大慈(cí(💭) )悲(🎎)の(🛳)精(👣)神に(🏛)生き(🛏)、全校の(😔)正義(💼)を(👅)護ろうと言(📔)うん(🏦)だ(🌷)。おれの言ったことを誤解せん(👻)ようにしてくれ。」(🈂)
「(📺)そうか……。」
「(🔼)癪にさ(👖)わったんか。そ(🎨)れじゃあ、やっぱり(💎)自分(fèn )の(🚡)ためじゃないか。」
みんながどっと笑(😔)った。恭一(🚌)はてれく(📅)さそ(🎾)うに苦笑(xiào )して、顔をふせ(😆)た。
「弟? そ(💄)うか。そ(👎)う言え(🖤)ば(🍆)、今(🥁)(jīn )度君の弟が入(rù )学試(🛢)験をうけるって(🗺)、いつ(🏻)か言ってい(⏲)た(🐭)よう(🙌)だね(🈺)。」
彼は(✉)毎(🏮)日(✴)むっつりし(🍥)て学校に通(tōng )っ(🖼)た。
(「一番(🥉)(fān )」――「偉(➗)い(🦃)人」――乳(🍌)(rǔ )母や(🤙)のおきま(🔕)り文句はいつもこれだ。乳(rǔ )母(mǔ(🙉) )やは(🎮)、しかし、何がほん(😣)と(😲)う(🧦)に偉いのか(🎰)わかってい(⛵)るの(🍕)だろ(🎒)うか。)
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