「たいて(🔵)い(🌭)は二重(🤛)橋(qiáo )を見て(🔦)、それから銀座(zuò )に行きたが(🌭)っていたよ(🆕)う(🛬)で(🈹)し(🤟)た。」
次(cì(🔛) )郎は、思(🙋)い(🌐)きり(📥)ドアをあけ、
「その時(⛲)、実は大(dà )河君にい(🦏)わ(🏏)れ(🍊)たこともある(💺)んですが、あとでゆっくり先生(shēng )に教(jiā(⏮)o )えていただ(🏜)きたいと思(sī )っ(🚾)ていま(⛲)す。」
塾(shú )長室の(🛢)掃除は、朝(🦅)倉先(xiān )生夫妻が、空(kōng )林庵の(📺)掃(sǎo )除をすまし(🚿)たあ(🐄)と、給(🐂)仕の河瀬かわせに手つだっても(💴)らっ(🏕)て、自分(🛎)た(🌓)ちの手(shǒu )でやる(✏)ことになっていた(🧀)が、次(🤚)郎も、(🐥)都合がつきさえすれば(🔜)、手(🔇)(shǒ(🏁)u )つだうこと(🌳)にしていたのである(🤖)。
「そうだとする(🎎)と(💼)、(🌴)みんながまごころをこめて(🌬)常識(🌆)(shí )をはたらかしさえすれ(🦂)ば、落ちつく(🏉)べきところに(🌇)落(🗿)(luò )ちつくん(🏒)で(🕣)はな(🚇)いかね。」
やがて、最(🍝)後のひびきが、澄すみわ(📈)た(🎦)った空に消え入るのを(🌪)待って、和尚(shà(❣)ng )は侍僧(sēng )じそうを呼(hū )んでたずね(👿)た。
(🌸)二人(💶)は声をたてて笑った。次(🐡)(cì )郎は、しか(💾)し、す(🔆)ぐ真(🏣)顔まがお(⛎)に(🕧)なり、
(🍜)そ(🛫)れには、組織や、講(jiǎng )義(yì(🌂) )科目や(🏑)、諸行事の時(shí )間(jiān )割など(🗡)、必要な諸(zhū )計(jì(😪) )画が一通りならべられていたが、そ(🍃)のどの(🍪)部分(🌵)を見ても常識か(🎪)らとびはなれたような(🎲)こ(🕟)とは一つもなかった。塾堂と(🎙)名のつくところでは、そのころほとんどつき(👃)ものの(🍥)ように(🐘)なってい(👶)た「みそぎ(⏱)」と(🎎)か、(⤵)「(🚈)沈黙ちんもくの労(🖤)働(🍄)」とか(🎓)、およそそういった、いわゆる「鍛練(liàn )たんれ(😻)ん」的(de )な行(🥌)事が全く見当た(🦑)らないの(🗻)は(👇)、むしろみんなには(🔞)、ふ(〰)しぎに(🤲)思われたく(🔰)らいであった。五時半起(qǐ )床(chuáng )という(🐂)の(🥚)が(🍵)、二月(🐒)の武(♐)蔵野(yě )む(🐝)さ(🏇)しのでは(🥛)、ちょっとつらそうに(⛪)も思え(🤫)たが、そ(🚭)れ(🍴)も(📌)青年(🈶)たちにとっては、決(🏽)しておど(🥡)ろく(🚻)ほどのことではなかった。むしろか(🐺)れらをおどろかした(🧢)のは(📱)、生活にう(🍀)るお(🔺)いを与(🏈)あた(🚐)え(🏷)るような(🍓)行(🥦)事が、かなり(👄)の(😙)程度(🧝)に、織おりこまれていることであった。とにかく(📎)、(🏎)見る人が見れば(🍡)、日常生(🌖)活を深め高める目的(de )で、すべ(😥)てが(📐)計画(😔)(huà )さ(🍳)れて(🍢)い(🎸)る(💫)と(🐢)いうこと(👭)が明らかであった。
「(🐄)ぼく…(📀)…(🕓)もっ(📂)と……考えてみ(🤷)ます。」
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