バラエティ番組《x ビデオ 野外》2行目ライン
x ビデオ 野外あらすじ
町はず(🕛)れ(🎟)からは松(🦎)並(bì(🍑)ng )木(mù )の土手が広々と(🙏)した青田(tián )のなかをう(💝)ねってつづいている。左(😌)(zuǒ )は(🏚)、(🕖)ほぼ五(👨)六(⛽)間ほどの川(🎠)で、向こう岸(àn )もやはり(🌗)松並木(mù(🔇) )の土手(shǒu )で(🛠)ある。旧藩時(🏝)代(dà(😇)i )のさる名高(gāo )い土木家が、(🗝)北(bě(🔱)i )山(🦄)の水(🎒)を町(❓)にひくため(📬)に(🏟)開(🥧)(kāi )鑿か(🐩)いさくした水路だそうだが、い(💶)つも探さ一二尺ほど(🌞)の清冽(📗)(liè )せいれつな(🐗)水(🚷)が(💽)、(💔)かな(💚)りな速度で、白砂(🔇)(shā )の上を走(zǒu )っている。そ(🎱)の(🗯)水(⏲)は町に流れ入る直(zhí(🧓) )前に直角にまがって一丁(dīng )ほど東(dōng )に流(liú(🌭) )れ(⚡)、も(🌍)う一度直(zhí )角(jiǎ(👃)o )に南(🦅)(nán )にまがっ(🧣)て、町(🧠)はずれの橋(qiáo )の下(xià )を(🐢)くぐっ(🌃)ているので(🐦)あるが、その角(🍽)(jiǎo )のあたりに(🎯)は、(💻)背(⛄)(bè(🙊)i )丈せたけぐ(🌏)らいの(👯)渕が出(🚀)来(⛩)ており、夏(🚉)に(🚬)なる(📝)と、(🗑)このへ(🔚)ん(📧)の子(zǐ )供(gòng )たちは、よ(📮)くそ(🥊)こで水をあびる。土手をとおって(😱)通(🛑)学して(🧘)いる中(🤽)学(xué )生(🤷)の中に(🌚)も(🐻)、学校の(🔢)か(🔀)えり途に(🐯)は(🚄)、子(zǐ )供た(🚯)ち(😈)に(🚴)まじ(🥟)って水をあびて行(🔢)(háng )くものが少く(🚶)はない。次(cì )郎も(👷)おりおりその(💳)仲間(🏜)に加わ(🌃)る一(😰)人だ(🚽)が、きょ(🐗)うは、と(📩)くべつ暑(shǔ )かっ(🕯)たにもか(🎚)かわ(💥)ら(💛)ず、そこを見(🔦)むきもしないで(🔇)通りぬけてしまった。それか(🌆)ら五(📙)六分も行くと、一(🕗)(yī )心(🐵)橋(qiáo )という(😫)橋がかか(🚏)って(🏿)おり、道をへ(👣)だてて、駄(duò(💉) )菓子(😘)やところてんなど(✉)を(📙)売る(🛤)小さな茶店がある。次(cì )郎(láng )は、その半丁(dīng )ほど手まえに来たとき、今ま(🍏)で(😉)うつむきがちになっていた顔をあげて(🥛)、ふと向こ(🐦)うを(🌝)見た。すると、(📋)橋のたもとの(💟)大き(🚘)な松の木かげに、帽子をわしづかみにして向こ(🐮)うむきに立っている一(💽)人(rén )の中学生が眼(🚙)にと(🍏)まった。馬田で(🎋)ある(⛅)。制服の(🦗)ボタ(🚒)ンをすっかりはずして胸(xiōng )をはだけているらしく、襟が首の両がわにはね(⏳)出し、腰にあてた(👶)左手のう(🚟)しろに裾が(🌐)た(🐩)くれ(🔕)あ(🚋)がっている(🚃)。
「本(🏰)田(👱)も、しかし、このごろ(😨)は大ぶ(😧)思慮深(💢)くなっているからね。」
枝折戸(hù(🎡) )は(⛰)手で押すとわけなく開い(😹)た。次郎は、行儀よく(😏)二列に(📆)な(⛑)ら(🔉)んでいる朝顔鉢の間を通って、(🥗)縁(😻)側(cè )に(🌿)腰を(➖)かけ(⌛)る(🖤)と、ぬす(🏅)むように道(dào )江の顔(🍂)をのぞいた。
と、朝倉(cāng )先生はわざと次(🕯)郎か(⛎)ら眼をそらしなが(🍤)ら、(🎷)
「僕も橋を渡っ(🕔)て様(yàng )子(😄)を(🙆)見ていればいい(🤤)んで(🥜)しょ(🆎)う。あれから(🍾)村の入口ま(🚯)では見(🍓)通しだから、(🌖)大(dà )丈(🍟)夫です(📷)よ。」(🆗)
「まず、(🔨)平尾と同類(lèi )項だろう(📁)ね(🔁)。」
「じゃあ、戦(zhàn )えばいい(🤳)ん(⛓)でしょう。逃(táo )げ(💦)てばかりいないで(🍌)。」
それでも、(🗼)そ(🐑)の日は、(🔥)森川の(🧞)教員(yuán )適性(💫)(xìng )審査以上に大した出来事もなく、ひ(🛥)け時(shí )から二(è(🐤)r )十分もたつと、校内には生徒の姿(🖨)は(🛷)一人も見ら(✳)れなくなった。た(😈)だ先生(🐠)たち(🌜)だけが校長の帰りをまつために居残(cán )っていたが(🙌)、(🕕)もう話の(🥗)種もつきた(🏒)らしく(🐳)、どの先生(shēng )も、いかにも所在(🐘)しょざ(😹)いなさそ(😀)うな、そ(🥝)れで(🚬)いて何と(🎵)なく(😬)落着(🕸)(zhe )きのない眼をして(🍪)、教員室を出(⏺)たりはいった(🏁)りしていた(✨)。
(🚃)町はず(🌺)れからは松並木の土手が広(guǎng )々(👛)とした青田(😀)のなか(⛳)を(🌤)うねってつづいている。左は、ほぼ五六間(jiān )ほど(🐧)の(🐽)川で、(📤)向こう岸(🛳)もやはり松並木の土手(shǒu )であ(💽)る。旧(🌷)(jiù )藩時(🥇)(shí )代(dài )のさ(✒)る名高(➗)い土木(mù )家が、(💤)北(běi )山の(🎁)水を町(🔛)にひく(🤽)ために(⛑)開(kā(⛑)i )鑿(🐿)かいさ(⛹)くした水(🛬)路(🐉)だそうだが、いつも探さ一(🤵)二(⛔)(è(💫)r )尺ほど(🕒)の清冽(liè(⏸) )せ(😆)いれつな水が、かなりな速度(dù )で、白砂の(👯)上(🎒)を(🏹)走(🤷)っている(💵)。その水は町に流(👎)(liú(⛹) )れ入る直(⛏)前(qián )に直(🍸)角(jiǎo )にまがって一丁ほど東に流れ、(✴)もう一度直角に南(nán )にまがって、町はずれの橋の下をくぐって(🧡)いるの(👭)であるが、その角(jiǎ(🏗)o )のあ(🌆)た(😅)りには(⛔)、背丈せ(⬅)たけぐらいの(👬)渕(yuān )が(🕺)出来ており(😪)、夏になると、このへんの子(✨)供(⚫)たちは、よくそこで水を(🍨)あびる。土手を(🌩)とおって通(🥚)学(🧘)し(😻)ている中学生(😅)の(🚚)中にも、(🥗)学校(🖥)のかえ(🕐)り途には、(📁)子(🈹)供たちにまじって水をあびて行(háng )くものが少くは(🏸)ない。次郎もおりおりその仲間(🏥)(jiān )に加(jiā )わ(📩)る一人だ(😞)が、き(💿)ょうは、とく(🗒)べつ(👕)暑かったにも(🍿)かかわらず、そこを見むきもしない(〽)で通りぬけ(🖖)て(📶)しま(😨)った。それ(🚝)から五六分も行く(🚴)と、一(♑)心橋(🚍)(qiáo )という橋がかかっており、道(📫)をへだてて(😵)、(🍹)駄菓子やところて(😩)んなど(💵)を売る小さな(💝)茶店があ(🐤)る(🔣)。次(🆑)郎は、その(🤞)半(bàn )丁ほど手まえに(🦔)来た(🙌)とき、今までうつむ(🍬)きがちになっていた顔をあげて、ふと向(😰)こ(🥡)うを見た。すると、橋(qiáo )のたもとの大(🎶)き(🤛)な松(sō(🐂)ng )の(🐜)木かげに、(🚋)帽子(🦇)をわし(🦋)づ(🕰)かみに(👫)して向こ(🛵)うむき(📙)に(🏝)立って(🙈)いる一人の中学生が(💡)眼にとまった。馬田であ(👕)る。制(🥣)服のボ(🖤)タ(🎬)ンをすっ(🥛)かりはずして胸を(🛸)はだけ(💍)て(🔌)いる(🈸)らしく、襟(jīn )が首の両(🍱)がわに(🛃)は(🏭)ね出し(🐒)、腰(🥃)にあてた(🤒)左(🏪)手のうし(👦)ろに裾がた(🎾)くれあがってい(🥂)る。
「じゃあ、千(🔚)ちゃんのいたずら見てい(💯)たのね(⤴)。」
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