「それじゃだれが手塚に忠告するか(🎂)」
「黙々もくもく先生と熊田先生(♉)と(🍠)どっちがこわ(🈳)いだろう」(🌲)
「(🚝)早(zǎo )く始(🐒)めろ」(🤘)
久保井校(xiào )長のつぎ(😋)に(🌂)き(🌹)た熊田校(🤑)長と(🍖)いうのはお(🍊)そろしく厳(🎏)格な人であ(🐴)った、久保井(🔕)先生は(🀄)温(wēn )厚(hò(🏟)u )で謙遜で中和の人で(🤔)あったが、熊(👳)(xióng )田(😬)先(🍅)生は直(🌊)情径行(🈶)(háng )ちょくじょうけいこう(🥧)火のごとき(🐗)熱(rè )血と、(🐻)雷霆(💐)らい(💡)て(😤)いのご(🦊)とき果断をも(🔫)ってい(🏡)る。もし久保井(💶)校長が春なら熊(xióng )田校長(🌧)は(🈷)冬(dōng )である(🛂)、前(👕)者は春風(fēng )駘(tāi )蕩たい(👡)とう、(🚎)後(🤩)者(📖)は寒風凛烈(liè )りんれつ! どんなに(🦃)寒い日でも熊田校(xiào )長(🍣)(zhǎng )は外(wài )套がいとうを着ない、校(🗾)長室に火(huǒ )鉢も(💵)お(😡)かない、かつて大吹雪おおふぶきの(➕)日、生徒はことごとくふ(😜)るえていた日、(🆔)校長(🌮)は校(🛺)庭にでて雪(👫)(xuě )だるまを転がし(🏑)ま(😽)わった、その髪(🐴)と(🎞)な(🍵)く目となく口となく、雪だらけになったが少(🎺)しもひ(💎)る(🎓)ま(🎪)なかった。
(🤵)最初のうちはこの風評(🤤)をとりあげる(👆)ものはなかった。
春(🌶)もすでに三月のな(🎂)か(➰)ばで(🥗)ある、(🍀)木々のこずえにはわ(🚁)かやかな(📝)緑(lù )がふきだ(🎆)して、桜さくらの(⏹)つぼみ(🕹)が輝(huī )き(🌑)わたる青(qī(📟)ng )天(🍔)に向かって薄(báo )紅うす(🔇)べにの(✝)爪先(🖼)つまさき(🔼)をそろ(🔟)えている。向(👛)(xiàng )こうの(🐵)並(🚽)なみ木きは朝日に照らされてそ(🔇)の影をぞ(🐕)くぞくと(🧛)畑(tián )道の上に映うつして(🎥)いると、(📕)そこには(⚓)にわとりや(🕍)すずめなどが嬉(xī(🚘) )し(㊗)そうに飛(👜)び(🕎)まわる。
(💛)千(qiān )三は暗(🍓)い暗い気(📼)分(fèn )におされて(🙂)だ(🚊)まっていた。かれはこ(❄)のままこの場を逃げだ(📳)したいと思(🎎)(sī )った。と安場がにこにこしてきた。
と、また(🏄)だ(✈)れがい(🚚)う(🌌)となくそ(📻)れは手塚だという(🍣)うわさが立(👂)った。こ(🖊)のこと(🌟)を(🤽)申(🎓)し立てたのは(📇)中(🏞)(zhō(📦)ng )村(🕔)という同(➡)級(🐷)生(🎭)(shē(🐗)ng )であった(💚)、(👁)中村は(🎮)善良(🎦)な(✉)青年だが、思慮にとぼ(🐓)し(😶)く言(yán )葉が多いのが(🛷)欠(qiàn )点で(🤪)ある、かれは学校(xiào )中のす(📩)べてのこと(🆓)を知(zhī )っているので(😸)みながか(👫)れを探偵と(🥢)呼んで(⛅)いた、だ(🛶)がこの(🅾)探(🧑)偵(🎌)は決し(💔)て(👰)人に危害(🐪)を(🎄)加えない(🖼)、(🌍)口(🎌)からでまかせにすきなことをしゃ(💹)べりちらして(🏳)喜ん(😭)でいる(🐹)だけである。中村は手(shǒu )塚が(👕)昨日き(🍬)の(♿)う不良(🎢)少(shǎo )女と活動(dòng )写真(zhēn )館からでたのを(💓)見(🥪)(jiàn )た、そうして後(🗿)をつけていくと洋食屋へはいったと(🆑)いうのであった。
「(🤯)それは最(🧀)初からわかってる」と(🐾)先(👣)(xiān )生(💪)が(🔛)い(😮)った、(🍡)そうして「ボールを(🧝)やると同じ気(🍛)持ちで学問をす(💰)れば天(🏗)下(⬇)の大(💍)選(🚏)(xuǎn )手になれる」とつけく(📱)わえた。
「松下! (😵)お(🍬)まえはいまにえら(🏡)いものにな(🔘)るよ」
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